【題目】如圖描述的是生活中有關(guān)安全的兩個(gè)情景，請(qǐng)分別寫出它們涉及的物理知識(shí)．
甲：________________________________________________________________________；
乙：________________________________________________________________________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中，小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度。
（1）小龍和小柳用___________（填一種測(cè)量工具）在室外測(cè)出40m的路程。
（2）小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員，他用__________（填一種測(cè)量工具）測(cè)量小明跑步的時(shí)間，他應(yīng)站在_________處（選填“起點(diǎn)”或“40m”）。
（3）小龍擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m路程，小柳計(jì)時(shí)如圖所示，由圖可知，小明跑40m所用的時(shí)間為__________s。
（4）小明跑40m的速度是________m/s。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，水平桌面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器，容器中裝有一定量的水，現(xiàn)將一個(gè)體枳為5.0×10-5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊溧浮在水面上，浸入水中的體積為4.0×10-5m3．求：
（1）物塊受到的浮力；
（2）物塊的質(zhì)量；
（3）如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出）．此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比物塊被下壓前增加了多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同一物體分別按如圖所示兩種方式置于兩種液體中靜止，則下列說法正確的是（ ）
A.物體上下表面第一次受到的壓力差大于第二次受到的壓力差
B.物體上下表面第一次受到的壓強(qiáng)差大于第二次受到的
C.物體上下表面第一次受到的壓強(qiáng)差等于第二次受到的壓強(qiáng)差壓強(qiáng)差
D.物體上下表面第一次受到的壓力差等于第二次受到的壓力差
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是愛動(dòng)腦筋的小明用手機(jī)和透鏡自制的簡(jiǎn)易投影儀，它能將手機(jī)上的畫面放大投射到白墻上．下列說法正確的是（ ）
A. 手機(jī)到透鏡的距離應(yīng)大于透鏡的兩倍焦距
B. 墻上呈現(xiàn)的是手機(jī)畫面的正立、放大的虛像
C. 制作簡(jiǎn)易投影儀的透鏡，可以制作老花鏡鏡片
D. 要使墻上的像變大，應(yīng)增大手機(jī)與透鏡間的距離
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是：（ ）
A.物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力
B.物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
C.桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D.桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中：
(1)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)電路，圖甲電路是根據(jù)_________，我們可以比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．為研究電流做功與________的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在相同時(shí)間內(nèi)，如果________相等，則________較大的電燈中電流做的功比較多．
(2)經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為圖乙電路存在一個(gè)缺陷，請(qǐng)你說說問題可能在哪里：_________________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置。用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水。
（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和_______．
（2）實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是：使液體___________；選用相同酒精燈加熱的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)_____________________。
（3）小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知：他是用___________相同比較________的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×l03J/（kg℃），則500g水溫度升高20℃吸收的熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗________g酒精。（酒精的熱值為3.0×107J/kg）
（5）在受太陽照射的條件相同時(shí)，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)_______，這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾龋赡嗤恋谋葻崛葺^__________。（選填“大”或“小”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，育才中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)（如圖所示）對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見下表。
（1）該小組同學(xué)是通過來判斷壓強(qiáng)大小的。
（2）分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的。
（3）分析實(shí)驗(yàn)可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān)。
（4）此探究過程用到的科學(xué)探究方法有、。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式（已知合金的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。正確的表達(dá)式為。
（6）上面推導(dǎo)出的表達(dá)式（選填“能”或“不能”）應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。
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