【題目】小明同學用硬紙板和大頭針制作底座,把兩縫衣針磁化后,穿過按扣的兩個孔,放在底座的針尖上,就制成了一個如圖所示的指南針,指南針能指南北說明地球周圍存在著 , 該指南針靜止后,受到的重力和支持力是一對(選填“相互作用”或“平衡”)力,針尖指向南方,則針尖是指南針(選填“N”或“S”)極. ![]()
【答案】磁場;平衡;S
【解析】解:(1)地球是一個大磁體,指南針能指南北是因為受到了地磁場的作用,即地球周圍存在著磁場;(2)該指南針靜止后,受到的重力和支持力作用在同一物體上、大小相同、方向相反、作用在同一直線上,所以它們是一對平衡力;(3)指南針靜止時,指向南的一端是磁體的南(S)極,指向北的一端是磁體的北(N)極;針尖指向南方,則針尖是指南針S極.所以答案是:磁場;平衡;S.
【考點精析】認真審題,首先需要了解平衡力的辨別(平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平衡力),還要掌握地磁場的概念(地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理位置的北極附近.(地磁的南北極與地理的南北極并不重合,它們的交角稱磁偏角,這是我國學者:沈括 最早記述這一現象.))的相關知識才是答題的關鍵.
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,小燈泡標有“6V 3W”的字樣,滑動變阻器的滑片在中點時燈正常發光.當滑片P向b端移動時,下列說法正確的是( )
①電流表的示數變大;
②電壓表的示數變大;
③燈的實際功率大于3W;
④電路中的總功率變小.![]()
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
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【題目】如圖所示是一輛不慎駛入水中汽車的車門,隨著水位升高,車門上A處受到水的壓強將 . 若車門在水下部分的面積為0.8m2 , 受到水的平均壓強為5×103Pa,g=10N/kg,此時車門所受水的壓力為N,相當于kg水壓在車門上,因此,建議汽車不慎駛入水中時,應立即設法從車內逃離,避免生命危險. ![]()
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【題目】小明為家中的盆景設計了一個自動供水裝置,如圖所示,用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中,瓶口剛剛被水浸沒.當盤中的水位下降到使瓶口露出水面時,空氣進入瓶中,瓶中就會有水流出,使盤中的水位升高,瓶口又被浸沒,瓶中的水不再流出,這樣盆景中的水位可以保持一定的高度,塑料瓶中的水不會全部流掉的原因是( ) ![]()
A.受水浮力的作用
B.盆景盤支持力的作用
C.外界大氣壓的作用
D.瓶口太小,水不易流出
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【題目】某家庭電路的部分電路如圖所示,其中甲、乙兩處分別裝用電器和開關,對此電路,下列說法正確的是( ) ![]()
A.火線上的保險絲應該改裝到零線上
B.甲處應裝用電器,乙處應裝開關
C.當用電器功率增大時,通過保險絲的電流就增大
D.當保險絲熔斷后,可以用銅絲代替
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【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗. ![]()
(1)圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景,據此你能得出的結論是
(2)圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景,據此你能得出結論是
(3)根據動能與勢能的相互轉化,圖乙還可以探究的關系.
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【題目】在“探究凸透鏡成像特點”的實驗中:
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(1)將凸透鏡正對太陽時,在凸透鏡的另一側前后移動光屏,屏上會在距凸透鏡15cm處呈現出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距為________cm;
(2)調節好實驗裝置后,當蠟燭距凸透鏡20cm時,屏上能成倒立、_______(選填“放大”或“縮小”)的_________像(選填“實”或“虛”);
(3)當把蠟燭移至某位置時,其成像情況如圖所示,通過觀察總結可得出此類成像條件是____,應用這乙成像規律制成的光學儀器有__________(選填“放大鏡”、“照相機”、“投影儀”)。
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【題目】小明和小華在實驗室里測某種小礦石的密度:
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(1)小明選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水,進行了如下的實驗操作:
A.用細線系好礦石然后將其慢慢浸沒到量筒內的水中,待液面靜止后記下液面對應的示數。
B.把游碼移至標尺的零刻度線處,調節橫梁上的螺母,使橫梁平衡。
C.把天平放在水平桌面上。
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡。
E.在量筒中倒入適量的水,待液面靜止后記下液面對應的示數。正確的實驗操作順序是_____ (只填字母序號)。
(2)用調節好的天平稱小礦石的質量。天平平衡時,右盤中砝碼和標尺上游碼的位置如圖甲所示;則小礦石的質量為_____ g,依據圖乙中量筒的示數,可知小礦石的體積為_____ml,則小礦石的密度ρ=_____kg/m3。
(3)在實驗時,如果小石塊沒有完全浸沒,則他測得的密度值會_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(4)實驗中,小華同學不小心把量筒打碎了,但實驗室里已沒有量筒了,老師就給她增加了一個溢水杯。她設計了如下的實驗步驟,請你幫她補充完整:
A.用調節好的天平測量出石塊的質量m1
B.用調節好的天平測量出燒杯的質量m2
C.溢水杯裝滿水,將石塊輕輕浸沒在水中,并用燒杯接住溢出的水
D._____。
石塊的密度表達式是:ρ=_____。
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【題目】現有密度分別為ρ1、ρ2(ρ1>ρ2)的兩種液體,體積均為V0,某工廠要用它們按質量比1∶1的比例配制一種混合液(設混合前后總體積不變),且使所得混合液的體積最大。求:
(1)這種混合液的密度;
(2)按要求配制后,剩下的那部分液體的體積。
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