【題目】教室是同學們在校期間學習生活的主要場所。以下為教室內有關數據，其中較為符合實際的是
A. 一支做作業用的新鉛筆的質量為十幾克
B. 一位同學站立時對地面壓力一般為幾百牛
C. 感到較舒適的室內溫度大約二十幾攝氏度
D. 一只照明用日光燈的額定電流約為零點幾安
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【題目】下列有關物理應用知識描述錯誤的是
A. 甲圖：壓路機用質量很大的碾子是為了減小壓強
B. 乙圖：水壩的下部總要比上部寬是因為水深的地方受到水的壓強大
C. 丙圖：用塑料吸管從敞口的飲料瓶子中吸到飲料，是利用了大氣壓強
D. 丁圖：浮在水面上的潛水艇逐步潛入水中直至浸沒過程中，浮力逐漸變大
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【題目】甲和乙兩燈泡的額定電壓均為6 V，若甲、乙兩燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖像如圖所示.現將兩燈串聯后接在某一電路中，要使其中一個燈泡正常發光，并保證電路安全，則電源電壓最大為（）
A. 6 V B. 8 V C. 10 V D. 12 V
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【題目】物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數字鐘測量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時刻的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”。
（1）小車從斜面下滑過程中，其能量轉化情況是________________；
（2）由圖可知，小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是________m/s；
（3）小組同學們討論后認為實驗時斜面的傾斜度不宜太大，你認為這樣做的理由是______________（答案合理即可）。
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【題目】某家庭電路的部分電路如圖所示，其中甲、乙兩處分別裝用電器和開關。對此電路，下列說法正確的是（ ）
A. 甲處應裝用電器，乙處應裝開關
B. 當保險絲熔斷后，可以用銅絲代替
C. 火線上的保險絲應該改裝到零線上
D. 當用電器功率增大時，通過保險絲的電流就增大
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【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示。
（1）甲、乙、丙實驗中，根據_____來比較壓力的作用效果。
（2）通過甲、乙實驗能夠得到的結論是_____
（3）由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系，請舉出生活中應用此知識的一個實例_____。
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關系為P丙_____P丁（選填“＞”“＜“或“=”）
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【題目】如圖所示是列車上常用的手推車，車內貨物均勻擺放．車前行時，需經過障礙物．當車的前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重200N，動力臂和阻力臂之比為2：3，則服務員作用在扶把上的動力為 N．當后輪遇到障礙物A時，售貨員豎直向上提扶把，這時支點是 （選填“A”、“B”或“C”）點，這種情況下，手推車可以視為 杠桿（選填“省力”或“費力”）．
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【題目】如圖所示,電源電壓不變。開關S閉合后,當滑片P置于中點時,小燈泡正常發光。當滑片P由中點向b端滑動時,下列說法正確的是(燈泡的電阻不隨溫度變化)
A. 電流表示數變小,小燈泡變亮
B. 電壓表示數變大,小燈泡變暗
C. 電路消耗的總功率不變
D. 電壓表與電流表示數的比值不變
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