【題目】暴風(fēng)雨來(lái)臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞.從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹發(fā)生了____，使落葉的___________發(fā)生了改變。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在下列數(shù)據(jù)中，與生活實(shí)際不相符合的是：
A. 一本物理課本的質(zhì)量約是300g B. 電磁波在真空中的傳播速度是3×108m／s
C. 一個(gè)正規(guī)籃球的直徑約為1dm D. 一盞臺(tái)燈正常工作時(shí)的電功率接近25W
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)“研究杠桿平衡條件” 的實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各題：
（1）剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，杠桿處于左端下沉，右端上翹狀態(tài)，可把右端的平衡螺母向 移動(dòng)，使杠桿在 位置平衡，是為了消除杠桿 對(duì)杠桿平衡的影響，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以直接讀出力臂值。
（2）開始實(shí)驗(yàn)前，某小組同學(xué)準(zhǔn)備了鉤碼、掛鉤、刻度尺、支架（鐵架臺(tái)）、帶刻度的杠桿等，其中多余的器材是 ，缺少的器材是 ．
（3）某小組用的鉤碼每個(gè)重1N，杠桿上每格長(zhǎng)度為5cm，做了三次試驗(yàn)，前兩次測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示，第三次實(shí)驗(yàn)情況如圖（a）和（b）,請(qǐng)你把所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記到下表中．
試驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1（N） | 動(dòng)力臂l1（m） | 阻力F2（N） | 阻力臂l2（m） |
1 | 3 | 0．20 | 4 | 0．15 |
2 | 5 | 0．05 | 1 | 0．25 |
3 | 0．2 | 2 | 0．1 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：杠桿平衡條件是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】冬天手冷時(shí)，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手感到暖和，也可以用熱水袋使身體變暖，前者是利用 的方法使人身體的內(nèi)能增加的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我們可以用路程來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)，還可以從初位置到末位置作出一條線段來(lái)表示物體位置的變化．如圖，某物體分別沿兩條路徑從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)：第一次先從M到P，再?gòu)腜到N；第二次直接從M到N．則物體的兩次運(yùn)動(dòng)（ ） 
A.路程相等，位置的變化相同
B.路程不等，位置的變化不同
C.路程相等，位置的變化不同
D.路程不等，位置的變化相同
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】雨后初晴的夜晚，地上有積水，當(dāng)我們背著月光走時(shí)，地上發(fā)亮處是干凈的路面，這是因?yàn)椋?）
A. 地上暗處是光發(fā)生鏡面發(fā)射 B. 地上發(fā)亮處是光發(fā)生鏡面發(fā)射
C. 地上發(fā)亮處是光發(fā)生漫反射 D. 地上發(fā)亮處和暗處都發(fā)生鏡面反射
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】兩個(gè)電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖，則A的阻值是 Ω．若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則總電流是 A，兩個(gè)電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的；利用超聲波清洗眼睛說(shuō)明聲波能夠傳遞 ． 利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波．已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，則此處海水的深度為m；利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)?/span> ．
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