【題目】聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有 ；把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在 ．
名牌學(xué)校分層周周測(cè)系列答案
黃岡海淀全程培優(yōu)測(cè)試卷系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示是電阻甲和乙的I-U圖像，下列說法正確的是（ ）
A. 電阻乙為定值電阻
B. 當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時(shí)，R甲＝0．4Ω
C. 如圖2所示，當(dāng)開關(guān)S閉合，電路電流為0．2A時(shí)，電路總電阻是15Ω
D. 如圖3所示，當(dāng)開關(guān)S閉合，電源電壓為2V時(shí)，電路總電流為0．4A
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）如圖1所示，她的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤之處：
① ；
② 。
（2）小紅糾正所有錯(cuò)誤后，在水溫到達(dá)89℃時(shí)開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖2所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時(shí)的溫度為______℃，說明此時(shí)該地大氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（3）若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg，則從開始計(jì)時(shí)起加熱10min，水所吸收的熱量為______J。[已知C水=4.2×103J/（kg·℃）]
（4）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng)，請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別是“小時(shí)：分：秒”）
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 v=
進(jìn)行測(cè)量的．
（2）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：SAB= cm，vAC= m/s．
（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）．
（4）小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端過程中，小車做的是 （填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】放學(xué)后，小宇和大軍從學(xué)校騎自行車去新華書店，路程與時(shí)間圖象如圖所示．請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問題．
（1）大軍和小宇均在做 （選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)．
（2）由圖象可知，學(xué)校到新華書店的路程為多少km？
（3） （選填“小宇”或“大軍”）先到達(dá)新華書店，小宇騎車的平均速度為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（一）小剛在探究“力與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，提出了“運(yùn)動(dòng)物體如果不受外力的作用，會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎？”的問題。如圖所示，他讓一小球從斜面頂端同一高度從靜止開始滑下，并逐漸減小水平木板表面的粗糙程度，然后測(cè)量小球的運(yùn)動(dòng)距離。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小球每次都從斜面頂端同一高度從靜止開始下滑，是為了讓小球在水平木板表面開始運(yùn)動(dòng)的__________相同。
（2）由圖可知，小球在很光滑的木板上前進(jìn)的距離最大，這說明平面越光滑，小球受到的阻力越________。
（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：假如平面足夠光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持________________。
（二）小剛同學(xué)為了參加體育考試，想測(cè)試一下他穿橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)哪個(gè)鞋底表面更粗糙。
（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為__________N。
（2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是_______________________。
（3）在拉動(dòng)過程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測(cè)力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí)，鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span>______________(選填“水平向左”或“水平向右”)。
（4）小剛比較出了哪雙鞋摩擦力更大后，他用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0～tl時(shí)間內(nèi)木塊靜止；從t1時(shí)刻開始，木塊發(fā)生運(yùn)動(dòng)，木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力：t1～t2時(shí)間內(nèi)木塊作變速直線運(yùn)動(dòng)（速度大小在變）；木塊在t2時(shí)刻后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。對(duì)數(shù)據(jù)處理后，得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖像，則當(dāng)用F=6.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為_______N；當(dāng)用F=6.8N的水平拉力拉木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為_________N。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有三只溫度計(jì)，它們的測(cè)量范圍分別是：甲，35 ℃～42 ℃；乙，-20 ℃～50 ℃；丙，-10 ℃～110 ℃.如果要用來測(cè)量氣溫，應(yīng)選擇溫度計(jì)__ ___；如果要用來測(cè)量沸水的溫度，應(yīng)選擇溫度計(jì)__ ___；如果用來測(cè)量體溫應(yīng)選擇溫度計(jì)___ __.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示：
（1）在測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)，以上兩種使用方式中正確的是 圖，鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)為 cm．
（2）用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量，多次測(cè)量的目的是 ，若用毫米刻度尺測(cè)量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ，該物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)為 cm．
（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，其測(cè)量結(jié)果將 ．（偏大/偏小/不變）
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