Question

（2011?沈陽）炎熱的夏天來啦!小明家買了一臺電風扇．站在電風扇旁，小明覺觸涼爽．于是他大膽猜想：是電風扇降低了室內溫度．
為了驗證猜想，他關閉了門窗，選取兩支相同的溫度計，進行了如下的探究實驗．
下列步驟中有來完成的部分，請將其補充完整．

這一現象引發了小明的思考，為什么室溫沒有降低，而吹電風扇卻覺得涼爽呢？小明聯想到液體蒸發的知識．人體是通過汗液蒸發來調節體溫的，人在吹電風扇時，汗液比平時蒸發得更快，所以感到涼爽．
為了證明吹電風扇能加快蒸發吸熱的速度，小明又進行了實驗，他只增加一種物質，并且首先補充了一個步驟，然后重復前面實驗的操作．請你將下表的內容補充完整．

Answer 1

分析：（1）蒸發是一種緩慢的汽化現象，液體在蒸發時要從周圍物質吸熱，導致溫度降低；
（2）影響蒸發快慢的因素有溫度、表面積、液體表面上方的空氣流動，空氣流動加快，蒸發就會加快．

解答：解：（1）探究是否是電風扇降低了室內溫度時，可以用兩支相同的溫度計放在電風扇下不同距離，觀察溫度計示數的變化得出結論．
故答案為：分別放在靠近電風扇和遠離電風扇的位置．
（2）為了證明吹電風扇能加快蒸發吸熱的速度，需要補充液體物質，水或酒精都可以；將兩支溫度計的玻璃泡同時蘸取適量的水（或酒精），放在電風扇下不同距離，觀察溫度計示數的變化得出結論．
故答案為：
[增加物質]水（或酒精）．
[補充步驟]將兩支溫度計的玻璃泡同時蘸取適量的水（或酒精）．
[分析論證]靠近電風扇的溫度計的示數降低較快（或遠離電風扇的溫度計的示數降低較慢）．

點評：本題從生活中的現象入手考查探究影響蒸發快慢的因素及蒸發吸熱現象，考查學生的實驗探究能力和分析處理問題的能力，是中考經常出現的探究實驗之一．