【題目】如圖所示電路，王海同學用電壓表測量電壓時，把電壓表并聯接入電路后閉合開關，發現指針偏轉如圖甲所示，產生這種情況的原因是______；糾正連接的錯誤電路后，已知電源電壓為6V，當S閉合時，電壓表的讀數如圖丙，則L1兩端的電壓為______V，L2兩端的電壓為______V。
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用如下圖所示的電路“探究電流跟電阻、電壓的關系”。
(1)實驗時，在探究通過導體的電流跟電阻的關系時，滑動變阻器的作用是_______；（從下列的選項中選擇相應的字母填入）
A.改變電路中的電流 B.改變電阻兩端的電壓
C.控制電阻兩端的電壓一定 D.保護電路
(2)小明將5Ω的電阻接入電路中，閉合開關，多次移動滑動變阻器的滑片，記錄對應的一組實驗數據如表1所示，此過程小明實際探究的是電流跟_________的關系，用到的研究方法是_____________________；
表1
次數 | U1/V | I/A |
① | 1.0 | 0.20 |
② | 1.5 | 0.30 |
③ | 2.0 | 0.40 |
表2
次數 | R1/Ω | I/A |
① | 5.0 | 0.60 |
② | 10.0 | 0.30 |
③ | 15.0 | 0.20 |
(3)小明繼續探究，得到的另一組實驗數據如表2所示。分析表2中的數據，你能得出的結論是___________。
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【題目】2017年5月18日，中國科學家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功．可燃冰是一種非常理想的新型能源，其熱值很大，是天然氣的10倍以上，若按15倍計算．c水＝4.2×103J/(kg·℃)，天然氣的熱值q＝7.0×107J/m3．
（1）計算體積為0.01m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量；
（2）若（1）計算出的這些熱量中90%被質量為100kg的水吸收，計算水升高的溫度．
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【題目】小明選定了如圖甲所示的實驗器材探究 “電流與電壓的關系”，并將其中的部分器材進行了連接：
(1)請你用筆畫線代替導線，連接完成小明的實驗電路；
（______）
(2)小明連接完電路，檢查無誤，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑至最______（選填“左”或“右”）端；
(3)小明組通過改變定值電阻兩端的電壓，進行了四次測量，部分記錄見表一；
①當電流表示數為0.5A時，電壓表示數如圖乙所示，則此時定值電阻兩端的電壓是______V；
②分析表一中的數據得到的結論是：_____________________；
表一 | ||||
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | |
電流/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
表二 | ||||
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
(4)表二是小紅組探究“電流與電壓的關系”時測得的實驗數據，通過分析可以得到同樣的結論；小明和小紅對比兩個小組的實驗數據發現，相同的電壓下，通過定值電阻的電流是不相同的，是因為____________；進一步對比分析表一和表二中的數據，還可以得到結論：_______________。
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【題目】有一個能裝50kg水的太陽能曬水箱，其接收太陽能的面積為2m2，該曬水箱接受的太陽輻射能為Q太陽能=4.2×106J∕（h·m2）即：該水箱平均每平方米面積上每小時吸收的太陽能為4.2×106J。求：
（1）如果每天接收太陽能的時間為5h，則該曬水箱每天可以接收多少J的太陽能；
（2）由于熱量的散失等原因，水的吸熱效率只有40%，那么在1標準大氣壓下，該曬水箱一天吸收的太陽能可使質量為50kg，溫度為25℃的水升高多少℃；
（3）你認為太陽能熱水器有什么優點和缺點（請各寫出一點）。
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關S1、S2，電壓表示數為U1；接著只斷開開關S2，此時電壓表示數為U2， 若已知U1∶ U2= 5∶3，則電阻R1和R2的阻值之比是
A. 1∶2 B. 2∶3
C. 3∶2 D. 5∶3
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【題目】如圖所示，兩個燒瓶完全相同，燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油以及完全相同的溫度計，燒瓶內還分別裝有阻值不變的電阻絲R1和R2．小明利用上述實驗電路證明“電流通過電阻產生的熱量跟電流大小有關”。
（1）小明的實驗中，電阻絲R1的阻值_____R2的阻值（選填“等于”或“不等于”），兩電阻絲的通電時間應_____（選填“相等”或“不相等”）。
（2）由兩溫度計示數變化的大小_____（選項：“相同”或“不同”），可以驗證“電流通過電阻產生的熱量跟電流的大小有關”。
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【題目】“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置如圖所示，小明同學讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動的距離s．回答下列問題：
（1）小明同學在研究動能大小跟_________的關系，實驗中他控制了鋼球的_______不變；
（2）鋼球沿斜面滾下過程中，重力勢能________（增大/減小/不變），動能________（增大/減小/不變）；
（3）觀察木塊被撞擊后移動距離的長短，是為了判斷_________；若水平面絕對光滑，本實驗將_____（能/不能）達到探究目的．
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