【題目】如圖所示，是同學(xué)們所畫的幾種情景下的示意圖，其中正確的是（ ）
A.
作用在魚(yú)竿上的阻力及其力臂
B.
從岸上看水中魚(yú)的光路圖
C.
地磁場(chǎng)方向及小磁針靜止時(shí)的指向
D.
家庭電路部分連線情況
【答案】C
【解析】
A．阻力的作用點(diǎn)為魚(yú)線與桿的交點(diǎn)，阻力的方向沿繩子向下，過(guò)拉力作用點(diǎn)作豎直向下的拉力為阻力；過(guò)支點(diǎn)O作阻力作用線的垂線，為阻力臂，圖中阻力的示意圖是錯(cuò)誤的，故A錯(cuò)誤；
B．從岸上看水中魚(yú)，魚(yú)反射的光從水中進(jìn)入空氣中，發(fā)生折射進(jìn)入人眼，圖中入射光線和折射光線的方向錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；
C．地球地理的南極是地磁的北極，地理的北極是地磁的南極，磁感線從地磁的北極到地磁的南極，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向和磁感線的方向相同，故C正確；
D．家庭電路中開(kāi)關(guān)接到火線和燈泡之間，圖中開(kāi)關(guān)接到零線和燈泡之間，故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是小明在做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，由圖像可知
A.該物質(zhì)在BC段處于液態(tài)B.該物質(zhì)在BC段內(nèi)能不變
C.該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了約4minD.該物質(zhì)是非晶體
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2020年2月，某品牌混動(dòng)版全球首款“太陽(yáng)能動(dòng)力”量產(chǎn)汽車首發(fā)上市，這是首次將太陽(yáng)能光伏發(fā)電車頂搭載到混動(dòng)車型上。關(guān)于太陽(yáng)能汽車，下列說(shuō)法正確的是（ �。�
A.太陽(yáng)能是一種不可再生能源
B.圖中車頂太陽(yáng)能電池可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
C.車內(nèi)電動(dòng)機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.太陽(yáng)能汽車外形呈流線型，快速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力比靜止時(shí)大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為3V，燈泡L1標(biāo)有“3V 3W”，L2標(biāo)有“6V 3W”的字樣，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，在保證電路安全的情況下，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.只閉合開(kāi)關(guān)S2，燈泡L1沒(méi)有電流通過(guò)
B.閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，燈泡L1能正常發(fā)光
C.閉合開(kāi)關(guān)S2、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，燈泡L2的功率為1.5W
D.只閉合S2與只閉合S3時(shí)，燈泡L2消耗的電功率之比為16:25
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，物體A重200N，圓柱形容器底面積為400cm2，內(nèi)盛有足夠深的水。用圖中的滑輪組（定滑輪用輕質(zhì)細(xì)桿固定在水平地面上）將浸沒(méi)在水中的物體A勻速提出水面，當(dāng)物體A浸沒(méi)在水中勻速上升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為80%。不計(jì)繩重、摩擦及水的阻力，物體A不吸水、不沾水，
，
，g=10N/kg。求：
(1)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；
(2)物體完全提出水面后，水對(duì)容器底減小的壓強(qiáng)；
(3)物體完全提出水面后，滑輪組的機(jī)械效率。（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題
(1)如圖所示的量筒，其測(cè)量范圍是______mL，量筒中液體的體積為______mL；
(2)在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，就被拉得______，利用這個(gè)道理可以制成彈簧測(cè)力計(jì)如下圖甲所示，圓筒測(cè)力計(jì)下掛有一重物，其重G為2N。則此測(cè)力計(jì)的分度值為______N如果用力F豎直向下拉動(dòng)掛鉤，如下圖乙所示，則拉力F為______N。
(3)小瑩同學(xué)測(cè)量電流時(shí)，連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電表指針向右偏轉(zhuǎn)至如下圖丙所示位置，原因是______；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，糾正錯(cuò)誤后，再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏至如下圖丁所示位置，接下來(lái)的操作是：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)______繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”問(wèn)題，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面頂端由靜止自由下滑，觀察小車在水平面上滑行的最大距離，三種情況下的運(yùn)動(dòng)如圖所示。
（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)獲得的速度大小________（選填“相等”或“不相等”），本實(shí)驗(yàn)中的“阻力”是指小車受到的________；
（2）分析圖運(yùn)動(dòng)情況可知：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，說(shuō)明小車受到的阻力越大，速度減小得越________（選填“快”或“慢”）；
（3）牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持________狀態(tài)或________狀態(tài)；
（4）牛頓第一定律________（選填“是”或“不是”）直接由實(shí)驗(yàn)得出的，其符合邏輯的科學(xué)推理為科學(xué)研究提供了一個(gè)重要方法。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè)。
（1）實(shí)驗(yàn)選用玻璃板代替平面鏡可方便_____。
（2）將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，其所成的像大小_____（選填“變大”“變小”或“不變”）
（3）保持蠟燭A的位置不變，移動(dòng)蠟燭B，直到蠟燭B與A的像重合，此時(shí)移動(dòng)蠟燭B，在其所在位置上放一光屏，則光屏上_____（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是_____（選填“實(shí)”或“虛”）像。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】鼓是我國(guó)傳統(tǒng)的打擊樂(lè)器，可以用手或鼓杵敲擊發(fā)聲。除了作為樂(lè)器，鼓再古代還用來(lái)傳播信息。如圖所示， A、 B、 C 是鼓面直徑上的三點(diǎn)， B是圓心， A、 C 距 B 點(diǎn)長(zhǎng)度相同。當(dāng)敲擊圖中 A、 B、 C 三個(gè)部位時(shí)，鼓可發(fā)出_________個(gè)基頻的音調(diào)，你判斷的依據(jù)是______________________。
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