【題目】聲音在空氣里傳播的過程中（ ）
A．聲速逐漸減小
B．振幅逐漸減小
C．音調逐漸變低
D．聲速、音調、振幅都不變
初中學業考試導與練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（6分）在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，已連接的部分電路如圖甲所示，圖中電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“2.5V”字樣。
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示實物電路連接完整。
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（2）連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，發現小燈泡始終不亮，電流表有示數，電壓表示數為零，則出現故障的原因可能是 。
（3）故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表示數為2V，為了測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向 （填“A”或“B”）端滑動，直到電壓表示數為 V時，小燈泡正常發光，此時電流表指針位置如圖乙所示，則小燈泡額定功率為 W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為弘揚中華傳統文化，邵陽市舉辦了全市中學生漢字聽寫大賽。下列詞語中涉及的物理 現象和對它的解釋相符的是
A ．清澈見底——光的反射 B．坐井觀天——光的折射
C．海市蜃樓——光的直線傳播 D．波光粼粼——光的反射
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（7分）某興趣小組在進行“伏安法測電阻”實驗時，設計了如圖甲所示的原理圖，實驗中提供的器材有：電壓為6V的蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動變阻器（50Ω 1.5A）、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發光時電阻約5Ω）、開關一個、導線若干。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.3 | 0.7 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A | 0.19 | 0.30 | 0.41 | 0.44 | 0.48 |
（1）實驗中電流表應選擇 的量程，電壓表應選擇 的量程，閉合開關前，滑動變阻器應調到 （選擇“a”或“b”）端。
（2）閉合開關后，通過改變滑動變阻器的阻值，測得如圖乙所示的六組數據，根據實驗數據描繪出如圖丙所示的U﹣I圖象。由于數據記錄失誤，第三次操作中電流沒有記錄，通過U﹣I圖象估測該數據可能為 A（小數點后保留兩位）。通過此圖象可發現小燈泡的阻值隨著電壓增大而 （選填“增大”“減小”或“不變”）。
（3）若將這個小燈泡與阻值為10Ω的定值電阻串聯接在電壓為3V的電源兩端，則這個小燈泡的實際功率為 W（小數點后保留三位）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一個密度均勻的長方體銅塊，被截成A、B兩塊，如圖所示。已知LA：LB=3：2，則它們對水平桌面的壓力和壓強之比分別為（ ）
A. FA：FB=2：3 pA：pB=3：2
B. FA：FB=3：2 pA：pB=2：3
C. FA：FB=2：3 pA：pB=1：1
D. FA：FB=3：2 pA：pB=1：1
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗：測量小燈泡的電功率
【實驗器材】額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發光時電阻約為6Ω）、滑動變阻器（“10Ω 2A”）、新干電池兩節、開關、導線若干等．
【實驗步驟】
（1）如圖甲所示的實物連接中，連接不妥之處為 ；
（2）閉合開關后，若出現下表所述的現象，請在表中空格處填寫可能的原因：
現象 | 電燈的亮暗 | 電流表 | 電壓表 | 可能的原因 |
1 | 亮 | 有示數 | 無示數 | |
2 | 不亮 | 無示數 | 有示數 |
（3）排除故障后，當移動滑片P到某位置時，電壓表示數如圖15乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，此時應在此位置基礎上將滑片P向 （選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數為 V，此時電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用兩個不同的白熾燈泡做“探究串聯電路的電流特點”實驗時，發現一個燈泡較亮而另一個燈泡較暗，則較亮的燈泡
A.電阻小 B.燈絲粗 C.電流大 D.功率大
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