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【題目】在海產品批發市場上，經營者將冰塊蓋在海鮮上面來保鮮，這是因為冰塊使周圍空氣的溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”），體積，空氣密度會下沉，使保鮮效果更好．（后兩空選填“變大”、“不變”、“變小”）．

【答案】降低，變小，變大

【解析】試題分析：因為冰塊熔化時吸熱，導致冰塊周圍的空氣溫度降低，體積減小，冷空氣的密度較大，會向下運動，因此冰塊下方的溫度會更低，故應將新鮮的海產品放在冰塊下方，即冰塊放在上面，保鮮效果好。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原子彈與核電站的根本區別是（）
A.原子彈利用核裂變，核電站利用核聚變
B.原子彈利用核聚變，核電站利用核裂變
C.原子彈對裂變的鏈式反應不加控制，核電站控制裂變的鏈式反應速率
D.原子彈對聚變的鏈式反應不加控制，核電站控制聚變的鏈式反應速率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是江蘇如東風力發電場的外景，該場是亞洲目前建設規模最大的風電基地，小明在參觀了發電場后，對風力發電機產生了濃厚的興趣。風力發電機發電時的輸出功率和哪些因素有關呢？對這一問題，他做了如下猜想：

① 風力發電機的輸出功率可能與風速有關

② 風力發電機的輸出功率可能與葉片的傾角有關

為了探究風力發電機的輸出功率是否與風速有關，小明設計了如下實驗步驟：

① 如圖乙，將風葉安裝在風車底座上，把線的一端固定在風車轉軸上，另一端系上鉤碼。

② 在風車正前方1m處放置電風扇，將電風扇的風速調到1擋位，用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間。

③ 將電風扇換到2、3擋位，重復以上實驗，并將數據記錄在表格中。

（注：電風扇擋位越高，風速越大）

表一：

電風扇擋位	鉤碼的質量（g）	提升鉤碼到A點的時間（s）
1	50	15
2	50	13
3	50	10

（1）這個實驗是通過測量來比較風車輸出功率的大小。

（2）通過實驗可以得到的結論是：。為了進一步研究風力發電機，他又從電廠查到一臺1500kW的發電機組的相關數據：

表二：不同風速下風力發電機每秒獲得的風能

風速v（m/s）	5	10	15	20
1s獲得的能量E（104J）	15	120	405	350

表三：發電機輸出電功率與風速的關系

風速（m/s）	5	10	15	20
輸出電功率（kW）	4	360	1500	1100

（3）對表二進行分析，你發現風速在5m/s～15m/s的范圍內，風力發電機每秒獲得的風能（E）與風速（v）的數學定量關系式是：E= 。

（4）根據表三，風速為10m/s時，這臺發電機1h的發電量可供100只“220V 100W”的路燈工作 h。

（5）風速為10m/s時，這臺發電機的發電效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A所受重力為200N，繩重和摩擦力不計，當分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時，則F1 F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。若10s內A物體被勻速提升4m，則拉力F1的功率為 W。如果把這個滑輪改成動滑輪勻速豎直提升同樣的重物，則機械效率將。（選填“增大”、“減小”或“不變”）