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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18、與小功率用電器相比，大功率用電器在使用時(shí)插頭發(fā)熱比較厲害，而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱．這一現(xiàn)象激發(fā)小明同學(xué)要探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題．
現(xiàn)有如圖所示的器材：裝有相等質(zhì)量煤油的A、B、C三個(gè)相同的燒瓶、溫度計(jì)三支、兩根電阻相同的錳銅合金線、一根鎳鉻合金絲、電源一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）在探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān)”時(shí)：
①將B、C兩燒瓶的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲串連接入電路，其目的是

使通過(guò)錳銅絲和鎳鉻合金絲的電流相同

．
②隨著時(shí)間增加，兩瓶中煤油溫度都逐漸上升，說(shuō)明通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與

通電時(shí)間

有關(guān)．
③已知鎳鉻合金絲比錳銅合金絲的電阻大，通電一段時(shí)間后，燒瓶

C

中的煤油溫度上升快．由此，小明得出結(jié)論：通電時(shí)間一定，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．
④另一個(gè)同學(xué)指出小明的結(jié)論不嚴(yán)密，請(qǐng)你將小明的結(jié)論補(bǔ)充完整：

通過(guò)導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越多

．
（2）在探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”時(shí)：
①小明猜想：時(shí)間與電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，該導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越

多

．
②在原來(lái)電路的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你將A燒瓶中錳銅合金絲接入右圖的電路中，使該電路能用來(lái)探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的大小的關(guān)系”這一問(wèn)題．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小美同學(xué)用如圖所示的電路探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)．她選取了6根金屬絲．其材料、規(guī)格和測(cè)得的電壓、電流值如下表所示，并計(jì)算出了每一根金屬絲的電阻值．

（1）請(qǐng)你利用代號(hào)為①②③的三組數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙中畫出R-L圖線．
（2）金屬代號(hào)為______的3根導(dǎo)線是用來(lái)探究導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系的．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映出的規(guī)律．可推知代號(hào)為⑦的金屬絲的電阻值是______．

金屬絲代號(hào)	材料	長(zhǎng)度L/m	橫截面積S/mm²	電壓/V	電流/A	電阻值R/Ω
1	鎳鉻合金	1.80	1.0	1.5	0.75	2.0
2	鎳鉻合金	0.9	1.0	1.5	1.5	1.0
3	鎳鉻合金	0.45	1.0	1.5	3.0	0.50
4	鎳鉻合金	0.90	2.0	1.5	3.0	0.50
5	鎳鉻合金	0.90	0.50	1.5	0.75	2.0
6	錳銅合金	0.90	0.50	1.5	1.9	0.79
7	鎳鉻合金	3.6	0.5

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年廣東省湛江市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

與小功率用電器相比，大功率用電器在使用時(shí)插頭發(fā)熱比較厲害，而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱．這一現(xiàn)象激發(fā)小明同學(xué)要探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題．
現(xiàn)有如圖所示的器材：裝有相等質(zhì)量煤油的A、B、C三個(gè)相同的燒瓶、溫度計(jì)三支、兩根電阻相同的錳銅合金線、一根鎳鉻合金絲、電源一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）在探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān)”時(shí)：
①將B、C兩燒瓶的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路，其目的是______．
②隨著時(shí)間增加，兩瓶中煤油溫度都逐漸上升，說(shuō)明通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與______有關(guān)．
③已知鎳鉻合金絲比錳銅合金絲的電阻大，通電一段時(shí)間后，燒瓶______中的煤油溫度上升快．由此，小明得出結(jié)論：通電時(shí)間一定，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．
④另一個(gè)同學(xué)指出小明的結(jié)論不嚴(yán)密，請(qǐng)你將小明的結(jié)論補(bǔ)充完整：______．
（2）在探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”時(shí)：
①小明猜想：時(shí)間與電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，該導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越______．
②在原來(lái)電路的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你將A燒瓶中錳銅合金絲接入右圖的電路中，使該電路能用來(lái)探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的大小的關(guān)系”這一問(wèn)題．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年廣西欽州市中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

與小功率用電器相比，大功率用電器在使用時(shí)插頭發(fā)熱比較厲害，而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱．這一現(xiàn)象激發(fā)小明同學(xué)要探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題．
現(xiàn)有如圖所示的器材：裝有相等質(zhì)量煤油的A、B、C三個(gè)相同的燒瓶、溫度計(jì)三支、兩根電阻相同的錳銅合金線、一根鎳鉻合金絲、電源一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）在探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān)”時(shí)：
①將B、C兩燒瓶的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路，其目的是______．
②隨著時(shí)間增加，兩瓶中煤油溫度都逐漸上升，說(shuō)明通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與______有關(guān)．
③已知鎳鉻合金絲比錳銅合金絲的電阻大，通電一段時(shí)間后，燒瓶______中的煤油溫度上升快．由此，小明得出結(jié)論：通電時(shí)間一定，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．
④另一個(gè)同學(xué)指出小明的結(jié)論不嚴(yán)密，請(qǐng)你將小明的結(jié)論補(bǔ)充完整：______．
（2）在探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”時(shí)：
①小明猜想：時(shí)間與電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，該導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越______．
②在原來(lái)電路的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你將A燒瓶中錳銅合金絲接入右圖的電路中，使該電路能用來(lái)探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的大小的關(guān)系”這一問(wèn)題．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年廣東省湛江市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

與小功率用電器相比，大功率用電器在使用時(shí)插頭發(fā)熱比較厲害，而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱．這一現(xiàn)象激發(fā)小明同學(xué)要探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題．
現(xiàn)有如圖所示的器材：裝有相等質(zhì)量煤油的A、B、C三個(gè)相同的燒瓶、溫度計(jì)三支、兩根電阻相同的錳銅合金線、一根鎳鉻合金絲、電源一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）在探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān)”時(shí)：
①將B、C兩燒瓶的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路，其目的是______．
②隨著時(shí)間增加，兩瓶中煤油溫度都逐漸上升，說(shuō)明通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與______有關(guān)．
③已知鎳鉻合金絲比錳銅合金絲的電阻大，通電一段時(shí)間后，燒瓶______中的煤油溫度上升快．由此，小明得出結(jié)論：通電時(shí)間一定，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．
④另一個(gè)同學(xué)指出小明的結(jié)論不嚴(yán)密，請(qǐng)你將小明的結(jié)論補(bǔ)充完整：______．
（2）在探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”時(shí)：
①小明猜想：時(shí)間與電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，該導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越______．
②在原來(lái)電路的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你將A燒瓶中錳銅合金絲接入右圖的電路中，使該電路能用來(lái)探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的大小的關(guān)系”這一問(wèn)題．

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