【題目】到游泳池游泳時會有這樣的經驗，泳池的淺水區看上去好象很淺，但一腳踩下去，會有一種“踏空”的感覺，這是因為泳池的實際深度比看上去要深，原因是（ ）
A．發生了光的折射
B．發生了光的反射
C．光在水中沿直線傳播
D．光的傳播速度發生了改變
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數據，用升降臺調節溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數及排開液體的體積。實驗數據記錄在下表中。
（1）析表中數據，實驗所用物體的重力 N，第一次實驗中物體所受的浮力
N。
（2）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越 ，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號 可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。
（3）通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證 得出 原理。
（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了 （選填字母序號）。
A.尋找普遍規律 B.取平均值減小誤差
（5）實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數越 。于是他靈機一動將圖甲的彈簧測力計改裝成了一個能測液體密度的密度秤。
（6）給你燒杯、水、彈簧測力計、物塊（可沉入水中和待測液體）和待測液體，請你寫出如何利用這些裝置測出待測液體的密度及最終密度的表達式。（3分）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于物體內能和熱傳遞的下列說法，正確的是（ ）
A．0oC的冰塊沒有內能
B．運動越快的物體內能越大
C．發生熱傳遞時，熱量是從溫度高的物體傳到溫度低的物體
D．發生熱傳遞時，熱量是從內能大的物體轉移到內能小的物體
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用定值電阻做實驗，探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系。
（1）連接實物時，開關應 _______。
（2）如圖甲所示，閉合電路前，要使滑動變阻器接入電路的阻值最____，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整，，并在方框中畫出該實物圖的電路圖。
（3）閉合開關，向左移動變阻器滑片，電流表示數應 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。
（4）調節滑動變阻器，把測量的數據填入下表，其中電流表示數為0.5A時電壓表示數如圖乙所示，其值為 V。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | － | 3.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（5）下圖丙中作出通過導體的電流與導體兩端電壓的關系圖線．并寫出實驗結論：__________________________________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究二力平衡條件的實驗中：
(1)如圖甲所示，水平放置的實驗裝置中，將系于小車兩端的線掛上鉤碼，分別跨過兩定滑輪，使作用在小車上的兩個拉力方向相反，并通過調整____________來改變拉力的大小。當小車平衡時，將小車水平轉過一個角度，松手后小車不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否________________。
(2)如圖乙所示，A、B小車內裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電可遙控實現，當通電時，A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時，二力是否作用在同一物體上，在圖中所示情況下，下一步的操作是_________。
(3)本實驗用帶輪的小車為研究對象，是因為滾動摩擦比滑動摩擦____________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】市場上出售的一種裝飾用小彩燈，經常被用來裝飾房間，以烘托歡樂的氣氛．有一種節日彩燈上有20只小燈泡，如果電源插頭處電流為0.15A，那么通過每只小燈泡的電流是 A．
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