【題目】為了延長水果的存放時間，果農先將水果浸沒到自己配制的保鮮液中，再用保鮮紙包住就能存放比較長的時間。若將同一個蘋果先后放入桌面上甲乙兩個容器的保鮮液中，靜止后兩杯液面相平，蘋果的浮沉情況如下圖所示，下面選項正確的是（ ）
A. 甲中的液體密度小，甲液體對容器底的壓強大
B. 甲中的液體密度大，甲液體對容器底的壓強小
C. 甲中的液體密度大，甲液體對容器底的壓強大
D. 甲中的液體密度大，甲、乙液體對容器底的壓強相等
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家電熱毯的電阻線斷了，他把電阻線接上后繼續使用一段時間，發現接頭處燒焦了。
(1)小明猜測接頭處的電阻____(選填“變大”或“變小”)，相同時間熱量增多，是接頭處燒焦的原因。
(2)剪下包含有接頭處的電阻線一段(足夠長)，請你設計一個實驗來驗征小明的猜測___________。
要求：①畫出所用的電路圖。
②寫出實驗步驟。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明采用的實驗裝置如圖所示。
(1)實驗時，小明向左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時，木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”)，木塊處于靜止狀態。小明再把右盤中的砝碼換成一個質量較大的砝碼時，發現木塊仍然處于靜止狀態，出現這種現象的原因是______________，于是他把木塊換成小車，并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實驗桌面，繼續完成實驗。
(2)在左右兩盤放入質量相等的砝碼，再將小車水平____________________________，松手后，觀察小車運動狀態。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡。
(3)小明用輕質硬紙片代替圖中的木塊，兩端的小盤中加質量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發現分開后的硬紙片向相反方向運動，由此可以得出二力平衡的又一個條件：_______________________________________________。
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【題目】按右圖的電路進行實驗，當閉合電鍵后發現電流表指針不動，電壓表讀數正常，則可能出現的情況是（ ）
A. 安培表壞了，電流無通路
B. 電源的正、負極接反了
C. 燈泡的燈絲斷了，或連接電流表的兩根接線碰線了
D. 電流表的量程選得不合適
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【題目】如圖所示，小麗用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計繩重和摩擦，下列說法不正確的是（ ）
A. 人拉繩做功的功率為75w
B. 滑輪組的機械效率為80 %
C. 動滑輪重為100N
D. 繩子自由端移動的速度為0.3 m/s
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【題目】某校物理興趣小組同學用U型管液體壓強計探究“液體內部壓強規律”。他們首先猜想：液體內部壓強與哪些因素有關？接著用實驗來探究跟這些因素的關系。他們選用甲、乙、丙三個完全相同的容器，甲、乙容器中裝有水；丙容器中裝有鹽水（ρ水＜ρ鹽水＝然后，他們把壓強計的金屬盒如圖放置在液體中，用不同的方法改變金屬盒在液體中的深度h和離容器底部的距離d，并觀察U型管中液面高度差L。他們的實驗過程及實驗數據記錄在下列表中：
（1）根據實驗設計可知，他們猜想液體內部壓強的大小與____________有關。
（2）根據實驗次數____________可初步得出結論：在同種液體中，當離容器底部距離相同時，深度越大，液體內部的壓強越大。
（3）根據表二、表三中的實驗次數5與9、6與10、7與11或8與12可判斷液體內部壓強的大小與液體密度 _________（選填“有”或“無”）關系。
（4）小明同學根據表一、表二、表三中的實驗數據，他得出結論：液體內部壓強的大小與離開容器底部的距離d有關。你認為該結論是____________ （選填“正確”或“錯誤”）的。
（5）根據實驗數據，小紅得出結論：
①在同種液體中，液體內部壓強與深度成正比；
②當深度相同時，液體內部壓強與液體密度成正比。你認為根據以上實驗數據，________。（選填“只可得出結論①”、“只可得出結論②”或“結論①和②都可以得出”）
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【題目】CFXB 型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示，它有高溫燒煮和燜飯、保溫兩擋，通過單刀雙擲開關 S 進行調節，R0為電熱絲．當開關 S 接高溫燒煮擋時，電路的功率為1100W，當開關 S 接燜飯、保溫擋時，電路的總功率為22W．
（1）電飯煲在高溫燒煮擋時，開關 S 應與哪個觸點連接？
（2）電熱絲R0的阻值多大？
（3）燜飯、保溫10min，電熱絲R0產生的熱量為多少？
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【題目】以汽油為燃料的助動車，由于燃燒不充分和對環境造成污染等原因。已逐步被電動自行車取代（如圖）．下表是泰州飛龍電動自行車整車技術性能的一些數據。
最高車速 | 6m/s |
一次充電以最高車速行駛時的持續里程 | 50km |
一次充電貯存的能量 | 1.8×106J |
蓄電池電壓 | 36V |
騎行最大噪聲 | ≤62dB |
（1）請你寫出電瓶車在下列使用過程中的能量轉化
電瓶充電：_____；電瓶放電：_____；電瓶車行駛過程中：_____。
（2）電瓶車與摩托車相比，電瓶車有什么優點________？（至少寫兩點）
（3）以這種品牌的電瓶車為例，如果蓄電池貯存的能量全部用于車輛行駛，當車以6m/s 的速度在水平路面上勻速行駛時，電瓶車的功率是多大_______？
（4）這種電動車以最高車速行駛時，電路中的電流是多少安___________ ？
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【題目】如圖小剛測滑輪組的機械效率的示意圖。他用彈簧測力計拉動繩子自由端，將重為6N鉤碼從A位置提升到B位置，同時彈簧測力計從圖中的A′位置上升到B′位置，在這個過程中，彈簧測力計對繩的拉力為F，彈簧測力計的示數如圖乙所示。則：
（1）實驗時，應將彈簧測力計_______向上拉動；
（2）通過數據可知物體上升的高度_______cm，該滑輪組機械效率為_______。
（3）若改變提升的高度，滑輪組機械效率將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）
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