【題目】某快速電熱水壺的銘牌上標(biāo)有“220 V 1 200 W”的字樣．小莉同學(xué)將1．8 kg、25℃的水裝入壺中，給電熱水壺通電正常工作5min．設(shè)電熱水壺消耗的電能有95％被水吸收，水的比熱容為4．2×103J／(kg·℃)．
(1)這5 min內(nèi)電熱水壺消耗的電能是多少焦?
(2)5 min末，水的溫度升高到多少攝氏度?
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩地的距離是 450km，一列火車(chē)從甲地早上 10：30 出發(fā)開(kāi)往乙地，途中停靠了幾個(gè)車(chē)站，在當(dāng) 日 15：00 到達(dá)乙地．火車(chē)行駛途中以 144km/s 的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為 1500m 的橋梁，火車(chē)全部通過(guò)橋 梁的時(shí)間是 50s．求：
（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度______．
（2）火車(chē)的長(zhǎng)度_____．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）小麗實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤：
① ；
② ．
（2）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖乙所示，則圖 是水在沸騰時(shí)的情況．
（3）小麗觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表．
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
①請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫(huà)出水的沸騰圖象．
②根據(jù)圖象可知，水的加熱過(guò)程有以下特點(diǎn)：（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）
A. ；B. ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量標(biāo)有“
”字樣的小燈泡的電阻．
（1）請(qǐng)你幫助小剛同學(xué)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖______．
（2）小剛同學(xué)連接的部分實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．請(qǐng)你幫助他將電路連接完整______．
（3）開(kāi)關(guān)
閉合前，應(yīng)把如圖滑動(dòng)變阻器的滑片
置于__________（填“
”或
）端．
（4）小剛同學(xué)在閉合開(kāi)關(guān)
后，發(fā)現(xiàn)燈泡
不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為
．產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的__________．（填寫(xiě)序號(hào)）
A．燈座處短路 B．燈座處斷路
C．燈泡的燈絲斷了 D．電流表斷路
（5）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)
，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，順序讀取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．其中第三次讀取數(shù)據(jù)時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)把數(shù)據(jù)填入實(shí)驗(yàn)表格內(nèi)______,______．
（6）實(shí)驗(yàn)測(cè)得此時(shí)小燈泡的電阻為__________ 
．
（7）小剛同學(xué)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：在不同電壓下，小燈泡燈絲的電阻不相等．你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是____________________． 
實(shí)驗(yàn)序號(hào) |
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電壓 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某物理學(xué)習(xí)小組在研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，使用的器材如下圖所示，凸透鏡的焦距是l0cm。（刻度尺上標(biāo)記的點(diǎn)，相鄰兩點(diǎn)間的距離為10cm）
（1）實(shí)驗(yàn)前，將燭焰、凸透鏡、光屏的中心調(diào)整到同一高度，其中凸透鏡對(duì)光有___的作用。（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）
（2）當(dāng)凸透鏡放在D點(diǎn)，蠟燭放在A點(diǎn)左側(cè)，移動(dòng)光屏直到光屏上得到一個(gè)清晰的、倒立的、縮小的實(shí)像。生活中的_______就是利用這一原理制成的。
（3）當(dāng)蠟燭與凸透鏡距離小于____cm時(shí)，無(wú)論怎么移動(dòng)光屏，屏上都得不到蠟燭的像。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，三幅漫畫(huà)生動(dòng)地描述了一位學(xué)生的一次經(jīng)歷．針對(duì)下面三幅漫畫(huà)，請(qǐng)你看圖回答：
(1)有一個(gè)燈泡不亮的原因是_______________________________________________：
(2)燈泡后來(lái)又亮了的原因是_______________________________________________：
(3)這個(gè)燈泡更亮了的原因是_______________________________________________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明想測(cè)量一個(gè)貝殼的密度，只準(zhǔn)備有天平、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水，她的測(cè)量方法如下：
（1）用天平測(cè)出貝殼的質(zhì)量m1；
（2）測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m2；
（3）將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如圖放置（水至杯子口）；
（4）用細(xì)線懸掛貝殼緩緩浸沒(méi)于大燒杯中，有部分水溢出進(jìn)入小燒杯；
（5）測(cè)出承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m3．由上述實(shí)驗(yàn)得到溢出水的體積是:_________（水的密度用ρ水表示）．貝殼的密度是:____________ （本小題兩空用 本大題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小剛用天平和量筒測(cè)金屬塊的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作。請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊質(zhì)量時(shí)，天平平衡后，砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊質(zhì)量m =______ g。
（2）用細(xì)線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內(nèi)，水面如圖乙所示，則金屬塊體積V =_______ cm3，計(jì)算出金屬塊密度ρ =______ g/cm3。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】仿照實(shí)驗(yàn)室使用的液體溫度計(jì)的原理，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣體溫度計(jì)，如圖所示，燒瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細(xì)彎管中有一段液柱．
（1）若周?chē)鷾囟壬仙邥r(shí)，液柱將向哪邊移動(dòng)__（填“左”、“右”）
（2）此溫度計(jì)如何標(biāo)上刻度呢？將此裝置放在冰水混合物中，液柱處標(biāo)上___，將它放在沸水中，液柱處標(biāo)上_______，然后在以上兩個(gè)刻度之間進(jìn)行100等分，就可以標(biāo)上各個(gè)刻度了．
（3）這個(gè)溫度計(jì)的工作原理是_____________________________
（4）為了提高此溫度計(jì)的靈敏度，便于讀數(shù)，可采取什么措施有很多，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種：_______．
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