【題目】小剛同學(xué)為了參加體育考試,想測(cè)試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大.
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(1)如圖甲所示,他首先用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上____________拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____N.
(2)小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是_____________.
(3)在拉動(dòng)過(guò)程中小剛發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制,于是他將鞋放在水平方置的木板上,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)木板,如圖乙所示,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí),鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span>______.
【答案】勻速 4 保證壓力相同 向左
【解析】
(1) 當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受平衡力,此時(shí)滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的拉力,因此,應(yīng)在水平方向上勻速拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋;由圖甲知,測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,示數(shù)為4N;
(2)想測(cè)試橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大,應(yīng)保證兩鞋對(duì)接觸面的壓力相等,所以向較輕的鞋中添加了適量的砝碼;
(3)將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)木板,這樣測(cè)力計(jì)的示數(shù)比較穩(wěn)定,此時(shí)鞋相對(duì)于木板向右運(yùn)動(dòng),所以其受到的摩擦力水平向左。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:干電池組(電壓約為3V)、電壓表、多個(gè)小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.
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(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在圖(甲)中把電路連接完整,要求電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓.
(2)電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某小組分別測(cè)出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓,電壓表示數(shù)相同,如圖(乙)所示,其值為 V.根據(jù)這組數(shù)據(jù),該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的疏漏之處是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他們?cè)跓醒b了質(zhì)量為
,初溫為
的水,用酒精燈加熱,并每隔
讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示:
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從上表數(shù)據(jù)可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是________
,該地點(diǎn)的大氣壓________一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)
這些水從
加熱到剛好沸騰時(shí)所吸收的熱量為多少_____________ ?(
)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面的中央放著一個(gè)重為20N的平底魚(yú)缸,其容積為6×10﹣3m3,底面積為250cm2,魚(yú)缸內(nèi)裝有0.2m深的水,水的質(zhì)量為5.5kg。已知水的密度ρ水=1×103kg/m3,g取10N/kg,求:
(1)魚(yú)缸底部受到水的壓力。
(2)魚(yú)缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)。下列說(shuō)法正確的是( )
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A. B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小
B. A中的自由電子通過(guò)金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大
C. A中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向B,B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A
D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體質(zhì)量都為1kg,丙物體質(zhì)量為2kg,三個(gè)物體溫度都升高
,吸收熱量如圖,以下說(shuō)法正確的是( )
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A. 乙的比熱容與丙的相等
B. 甲的比熱容與乙的大
C. 甲的溫度升高
,需吸收2000J的熱量
D. 甲、乙的溫度都降低
,乙比甲放出的熱量多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
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(1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿在圖一所示位置靜止,此時(shí)杠杠是______的(“平衡”、“不平衡”)。為使杠桿在水平位置平衡,可只將杠桿左端螺母向____旋一些。讓杠桿在水平位置平衡的目的是:___。
(2)杠桿在水平位置平衡后,某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,你認(rèn)為他們的做法是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
(3)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.(如圖二)于是小明便得出了杠桿平衡條件為:______________.
(4)他們這樣得出的結(jié)論是否合理?________(合理/不合理).為什么?_____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】海上艦艇護(hù)航編隊(duì)在距離較近時(shí),一般采用“前后”形成隊(duì)形,而不采用“并排”形成列隊(duì)。下圖中與其原理相同的是
A.
用吸管吸飲料
B.
盆景中水位保持一定的高度
C.
鍋爐水位計(jì)
D.
候車(chē)時(shí)人必須站在安全線以外
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小群利用如圖甲所示的滑輪組將水底的物體勻速提升到空氣中。他所用的拉力F與繩子自由端移動(dòng)的距離s的關(guān)系圖像如圖乙所示。物體在空氣中勻速上升過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率為85%。每個(gè)滑輪等重,不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力,g取10 N/kg。求:
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(1)物體的重力及單個(gè)動(dòng)滑輪的重力;
(2)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力;
(3)水底的深度及水對(duì)水底的壓強(qiáng);
(4)物體的密度。
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