【題目】探究浮力的大小跟哪些因素有關的實驗情形如圖所示,其中所用金屬塊a和塑料塊b的密度不同,但重力均為1.6N。下列分析正確的是( )
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A.金屬塊a浸沒在水中時,受到浮力的大小為0.3N
B.利用甲、乙,可以探究浮力的大小與物體體積的關系
C.利用乙、丙,可以探究浮力的大小與物體密度的關系
D.利用丙、丁,可以探究浮力的大小與液體密度的關系
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華和小明乘坐的小船停在光滑的冰面上(可滑行),下列說法正確的是( )
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A.船靜止時,受到的重力和支持力是一對平衡力
B.書包向后扔出后,船繼續保持靜止狀態
C.扔出去的書包飛到最高點時,速度為零
D.書包飛出去后,若冰面無限長,船將一直運動下去
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標有“
”的字樣,滑動變阻器R的最大阻值為
,
為定值電阻。當S閉合,
、
斷開,滑片P由b端向a端滑動,使其連入電路的電阻是最大阻值的三分之一時,小燈泡恰好正常發光。當滑片位置保持不變,開關都閉合時,電流表的示數變化了
。不考慮燈絲電阻的變化,下列說法正確的是( )
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A.電源電壓是![]()
B.小燈泡正常發光
,整個電路消耗的電能是![]()
C.
的阻值為![]()
D.當滑片位置保持不變,開關都閉合時,電路消耗的總功率是![]()
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【題目】以下對生活中常見的物態變化現象,描述正確的是( )
A.
北方冬季外面冰凍的衣物也能晾干,屬于凝固現象
B.
浴室的鏡子變模糊,屬于液化現象
C.
人游泳后從水中出來感覺冷,屬于升華現象
D.
用久的日光燈管兩端變黑,屬于汽化現象
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【題目】小飛在做“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗時,準備了以下器材:兩節新的干電池,電流表、電壓表、滑動變阻器、定值電阻(5Ω,10Ω,15Ω,20Ω)、開關、導線若干。
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(1)在按電路圖連接實物時,開關必須處于_____狀態;在實物圖中,滑變阻器的滑片要移到_____(選填“最右端”或“最左端”)。
(2)圖是小飛連接好的實驗電路,閉合開關后,他發現移動滑片的過程中,電流表的示數_____,電壓表的示數_____。(選“變大”、“變小”或“不變”)
(3)小沖在一旁觀察后指出小飛沒有按照電路圖正確連接實物,請你在實物圖上對連接錯誤的一根導線打“×”,并用筆補畫一根線代替導線將電路連接正確。
(________)
(4)問題解決后,他們接入10Ω的電阻進行實驗,并得出下表中的數據,對數據進行分析后得出實驗結論是:______。
電壓U/V | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
電流I/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
(5)接下來他們分別接入其它電阻再次對電流與電阻關系進行探究,并作出了如圖所示圖像,請你通過圖像中所給信息計算出實驗過程中滑動變阻器兩端的電壓UR=______V。
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【題目】探究與斜面相關的實驗:
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(1)如圖甲所示,在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,將棉布鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端靜止滑下,觀察小車滑行的距離;去掉棉布,重復上述實驗。小車在水平面上所受的阻力減小,小車向前滑行的距離______。在水平面上兩次滑行的全過程,小車速度的減小量______。伽利略對類似實驗進行了分析,認識到:運動的物體受到的阻力越小,它運動的時間就越長,它的速度減小得就越______。他進一步推測:在理想情況下,如果水平表面絕對光滑,物體受到的阻力為零,這時物體將______;
(2)如圖乙所示,在探究“物體的動能跟哪些因素有關”實驗中,斜面上安裝斜槽,水平面上的A處放置一個小木塊。讓質量不同的鋼球從斜槽上的同一高度滾下,發現質量較大的鋼球將小木塊推得較遠,表明它對小木塊做的功較______。由此可知:______相同的物體,質量越大,它的動能越大。
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【題目】小明在課堂上給同學們展示了一個裝置如圖所示的實驗。請完成下列問題:
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(1)閉合開關后,標出通電螺線管的N、S極及磁感線的方向(______);
(2)閉合開關后,螺線管右側的小磁針將______(選填序號)
①順時針旋轉90° ②逆時針旋轉90° ③順時針旋轉180° ④逆時針旋轉180°
(3)要增強此螺線管的磁性,可采用______方法(寫出一條即可)。
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【題目】人工心臟泵可短時間代替心臟工作,其結構如圖所示,線圈AB固定在活塞的柄上,泵室通過單向閥門與血管相通。閥門S1只能向泵室外側開啟;閥門S2只能向泵室內側開啟。人工心臟泵工作時,以下說法正確的是( )
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A.線圈AB中應通入方向周期性改變的電流
B.線圈AB中應通入方向不變的電流
C.電流從線圈A端流入過程,血液流入泵室
D.人工心臟泵每分鐘“跳動”的次數由線圈中電流的大小決定
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【題目】小強同學在探究聲音的產生與傳播時,做了下面的實驗;
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(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉,可現察到乒乓球被彈開,這說明了______。
(2)如圖乙所示,將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,將聽到響鈴的聲音______,并由此推理可以得出______不能傳聲。
(3)將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好。放入水中,仍可以聽到鈴聲,說明水可以______。
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