Question

【題目】在“探究物體動能大小與物體速度、質量關系”的實驗中，讓小球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，撞擊水平木板上的木塊，如圖所示。

(1)動能的大小是通過____________________來顯示的；

(2)該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止滾下________(選填“到達水平面時”“即將碰撞B時”或“碰撞B后”)的速度，它是通過________(選填“高度”或“質量”)來改變的；

(3)實驗中若小球A釋放高度一定，為了防止木塊滑出木板，你的措施是_______________________________________________________；

(4)實驗結束后，小剛同學拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在木板移動的距離，根據此現象，小剛得出了動能與速度有關的結論。你認為小剛的實驗方案是否合理。________(選填“合理”或“不合理”)，理由是__________________________________。

Answer 1

【答案】物體B移動的距離 即將碰撞B時 高度 增大B的質量 合理 小球運動距離越大，小球的動能越大

【解析】

(1)該實驗物體動能的大小是通過物體B被撞開的距離大小反映的，B被撞的越遠，說明小球的動能越大，這里采用了轉換法；(2)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止滾下與物體B即將碰撞時的速度，這個速度是通過改變小球A在斜面上的高度實現的；(3)若小球A釋放高度一定，為了防止木塊滑出木板，可以增大木塊B的質量，從而增大物體B受到的摩擦力，減小物體B在木板上滑行的距離；(4)相同的表面對小球的阻力是相同的，通過觀察小球由滑行到靜止的距離大小可以判斷出小球的動能大小，即小球由滑行到靜止的距離越大，小球的動能越大；可以得出動能與速度有關的結論，該實驗方案合理．