Question

【題目】在“探究串聯電路電壓的特點”活動中。

(1)如圖所示，連接電路時，至少需要__根導線；實驗中應選擇規格__ （選填“相同”或“不同”）的小燈泡；

(2)在測L1兩端電壓時，閉合開關，發現電壓表示數為零，原因可能是_________（填出一種即可）；

(3)小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？_________，理由是：_________；

(4)小明分別出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如表格中，分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：_________，改進方法是_________。

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.6	1.8	4.4

Answer 1

【答案】6 不同 燈泡L2斷路 不能測量L2兩端的電壓 此時電壓表的正負接線柱接反了，電壓表的指針會反偏 只測量了一次，實驗數據沒有普遍性 應該換用不同規格的燈泡，多次實驗

【解析】

(1)[1][2]由電路圖可知，共需要導線6根導線；為了避免實驗的偶然性，使探究得出的結論具有普遍意義，應該選取不同規格的小燈泡進行實驗。

(2)[3]測L1兩端電壓時，電壓表示數為零，可能是電路中出現斷路，即L2斷路，也可能是燈泡L1短路。

(3)[4][5]測量L1兩端的電壓，則電壓表與A相連的為電壓表的正接線柱，電壓表與B相連的為電壓表的負接線柱，若保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓，電壓表正負接線柱接反，電壓表的指針會反偏，不能測出L2兩端電壓。

(4)[6][7]根據表中數據可知，實驗次數只有一次，而一次實驗具有偶然性，得出的實驗結論不具有普遍性，需更換規格不同的燈泡進行多次實驗。