Question

【題目】老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

（1）小亮是通過觀察_____來探究壓力的作用效果的。

（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_____不變。從該實驗中得出的結論是_____，壓力的作用效果越明顯。

（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”，他的操作步驟是：_____，然后將兩瓶礦泉水正立在海綿上。

（4）此實驗_____（選填“能”或“不能”）用硬紙代替海綿，原因是硬紙板的_____。

Answer 1

【答案】 海綿的凹陷程度 壓力大小 壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯 將其中一瓶水倒掉一部分 不能 形變效果不明顯

【解析】解：（1）該同學通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果。（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制壓力大小相同，改變受力面積的大小，從圖中可看出，受力面積越上，作用效果越明顯，故從該實驗中得出的結論是：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯（或：受力面積越大，壓力作用效果越不明顯）；（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”，要改變壓力大小，控制受力面積不變，他的操作步驟是：把左側瓶中水倒出一些后，倒立在海綿上，與右側瓶子的作用效果相比較。（4）硬紙板形變效果不明顯，故此實驗 不能用硬紙代替海綿。