【題目】如圖分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤，表盤上“1600imp/kWh”表示每消耗1kWh的電能，指示燈閃爍1600次，斷開其他用電器，只讓電飯鍋單獨工作2min，指示燈閃爍32次．下列選項正確的是（ ） 
A.小明家干路中的電流不得超過10A
B.小明家上月消耗的電能為911kWh
C.小明家使用的電飯鍋的功率為600W
D.指示燈閃爍越快，電能表所在電路消耗電能越多
【答案】C
【解析】解： A、因為電能表允許通過的最大電流為20A，因此小明家干路中的電流不得超過20A，故A錯誤；
B、小明家上月消耗的電能為：5637.8kWh﹣5546.7kWh=91.1kWh，故B錯誤；
C、指示燈閃爍32次消耗的電能W= 
kWh=0.02kWh，電飯鍋的功率：P= 
= 
=0.6kW=600W，故C正確；
D、因為電能表指示燈閃爍的快慢反映了做功的快慢，因此指示燈閃爍越快，電能表所在電路的總功率越大，不能說明電流做的功多，故D錯誤．
故選C．
從電能表表盤可得到的信息：①電能表指示燈閃爍的快慢反映了電路消耗電能的多少；②電能表讀數時，最后一位是小數，單位kWh；③根據10（20）A的含義判斷；④1600imp/kWh表示每消耗1kWh的電能，指示燈閃爍1600次，據此求出指示燈閃爍32次消耗的電能，然后根據P= 求出電飯鍋的功率．
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一課一練一本通系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用天平和量杯測一塊賀蘭石的密度。他用調節好的天平測賀蘭石的質量，天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖所示，賀蘭石的質量為 g，再用量杯測出它的體積為20cm3，則賀蘭石的密度是 g/cm3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組同學研究柱形物體浸入液體的過程中液體對容器底部壓力的變化情況，他們將高H為0.15米、橫截面積為S的 圓柱體掛在測力計下，并將其逐步浸入同一容器的液體中（液體不溢出），如圖所示，記錄其下表面到水面的距離h，計算出相鄰兩次實驗中h的變化量△h，并測得容器底部受到液體的壓力F液，將數據記錄在表一中。然后，他們變換液體重復實驗，將數據記錄在表二中。（已知：r1＞r2）
表一（液體密度為r1）
表二（液體密度為r2）
①分析比較實驗序號1～6或9～14中F液與h的數據及相關條件，可得出的初步結論是：_______。
②分析比較實驗序號1～6和9～14中△F液與△h的數據及相關條件，可得出的初步結論是：_______。
③分析比較實驗序號7、8或15、16中的數據及相關條件，發現數據與上述的結論不相符合，簡述數據與小紅結論不符的原因_______。
④請進一步綜合分析表一、表二的相關數據，并歸納得出結論。
（a）分析比較實驗序號1～6或9～14中△F液和△h的數據及相關條件，可得出的初步結論是：_______。
（b）分析比較實驗序號1～6和9～14中△F液和△h的數據及相關條件，可得出的初步結論是：_______。
該小組同學認為物體浸入液體的過程中容器底部受到液體壓力的增加量△F液除了與h和液體種類有關之外，可能還與物體自身的形狀有關，為了驗證自己的想法，需添加的器材為_______。
器材：圓柱體甲 高 H=0.15米 橫截面積 2S；
正方體乙 邊長H=0.15米 橫截面積 S；
圓柱體丙 高 H=0.2米 橫截面積 S。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，我國“殲15”艦載機已在“遼寧艦”上成功起降，“遼寧艦”成為真正意義上的航母，艦載機往航母甲板上降落時，以為參照物，艦載機是運動的；艦載機著艦后由于繼續高速運動，所以必須適時放下著艦鉤，鉤住甲板上的蘭阻塞，達到強行減速目的． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】星期天，小明正在家中完成作業，突然聽到窗外有鼓號聲，打開窗戶一看，原來是對面有一家酒店正在舉行開業典禮。請你回答下列問題：
（1）鼓聲是通過_____介質傳播到小明的耳朵里的。
（2）小明看到敲鼓者的動作與聽到的鼓聲不和諧，這是由于_____。
（3）如果敲鼓者的動作與鼓聲相差0.2S．那么酒店大約距離小明家多遠______？
（4）鼓聲是由_____的振動發生的。請你設計實驗證明鼓面在振動________。
（5）酒店老板想要讓鼓聲更大一些，場面更熱鬧一些，鼓手應當如何去做？為什么_______？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，當開關閉合時，測得通過A點電流都是0.4A，測得乙圖中通過C點處的電流是0.6A；則甲圖中通過C點電流IC與A點電流IA之比為IC：IA= ， 乙圖中A、B點電流之比為IA：IB= ， L1與L2消耗的電功率之比為P1：P2= ． 
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【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，設計了如圖所示的實驗電路，下表給出了可供選擇的幾種導體，分別用a﹣d四個字母代表． 
導體序號 | 長度L/m | 橫截面積S/m2 | 材料 |
a | 1.0 | 0.4 | 錳銅 |
b | 1.0 | 0.2 | 錳銅 |
c | 0.5 | 0.2 | 錳銅 |
d | 0.5 | 0.2 | 鎳鉻合金 |
（1）為了驗證猜想：導體的電阻與導體的橫截面積有關，應分別將導線（選填導線序號）接入電路，閉合開關后，觀察比較 ．
（2）實驗中，分別將b、c接入電路，閉合開關后，觀察到電流表的示數Ib＜Ic ， 探究的是導體的的關系，可得的結論是：在導體一定時，導體越 ， 導體的電阻越 ．
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【題目】讓一束平行光經過一透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑(如圖7所示)，小明用此透鏡做“探究透鏡成像規律”的實驗。下列說法不正確的是（ ）
A. 當物體距透鏡5cm時，成正立的像
B. 當物體距透鏡15cm時，成倒立、放大的實像
C. 當物體從距透鏡20cm處向遠離透鏡的方向移動時，所成的像逐漸變小
D. 當物體從距透鏡20cm處向透鏡的方向移動時，要得到清晰的像，應使光屏靠近透鏡
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【題目】張麗和唐梅同學想測量一瓶食用油的密度，他們分別選用不同的實驗器材和方法來進行測量． 
（1）張麗同學用刻度尺、燒杯、水、兩端開口的玻璃管、橡皮膜、細線來測量食用油密度，操作步驟如下： ①如圖1甲所示，用細線和橡皮膜把玻璃管一端扎緊，管豎直放置，開口向上，向管內倒入適量的食用油，隨著油量的增加，橡皮膜越向下凸起，說明液體壓強隨著的增加而增大；
②用刻度尺測出玻璃管中油柱的高度為h1（如圖1甲所示）；
③在燒杯中裝入適量的水，將裝有油的玻璃管緩慢浸入水中，直至橡皮膜水平為止，用刻度尺測出管底到水面的深度為h2（如圖1乙所示）；
④食用油的密度表達式：ρ油= ． （水的密度用ρ水表示）
⑤分析實驗過程，張麗同學測得的食用油密度值比真實值偏（選填“大”或“小”）．
（2）唐梅同學用托盤天平、燒杯、細線和橡皮擦測量食用油的密度． （a）具體操作步驟如下：
①將托盤天平放在水平臺面上，游碼移到稱量標尺左端“0”刻度線處，觀察到指針指在分度標尺上的位置如圖2甲所示，此時應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節，使指針對準分度標尺的中央刻度線；
②將燒杯裝入適量水并放在托盤天平上（如圖2乙所示），調節天平重新平衡后，所用砝碼和游碼在稱量標尺上的位置如圖2丙所示，則這杯水的總質量為g；
③將橡皮擦用細線綁好并浸沒入水中（未接觸燒杯，如圖2丁所示），記下天平平衡時的示數為163.2g；
則該橡皮擦體積V=cm3；
④將橡皮擦從水中取出，同時把燒杯中的水倒掉，然后用干毛巾擦干橡皮擦和燒杯；
⑤將燒杯裝入適量食用油并重新放在托盤天平上，記下天平平衡時的示數為142.2g；
⑥用細線將橡皮擦浸沒入食用油中（未接觸燒杯），記下天平平衡時的示數為151.0g；
（b）則食用油密度為ρ油=kg/m3 ．
（c）橡皮擦由橡膠制成，水分和油類都有可能被吸入，假設橡皮擦在實驗過程中不吸水，但會吸少量的油（體積不膨脹），則由此方法測得的食用油密度將比真實值偏（選填“大”或“小”）．
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