Question

【題目】如圖所示是同學們“探究通過導體的電流與電阻的關系”的電路圖、所用實驗器材是：電源（6V）、電流表、電壓表、電阻箱、滑動變阻器、開關、導線若干

（1）請用筆畫線代替導線將圖甲所示電路連接完整使滑片P向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值增大；

（_________）

（2）實驗時，應控制電壓表示數________，記錄電流表示數和________

（3）測量結束后，應先________，拆除________兩端導線后，再拆除其他導線并整理好器材

（4）小軍同學將電流表示數記為I，電阻箱阻值為R，根據實驗數據繪制的I與之間關系的圖線如圖乙所示，根據圖乙可得出的實驗結論是________；

（5）小軍同學進行了幾組正確的實驗并測得數據，描繪出的圖線如圖丙中的實線所示，在最后一次實驗中，將電阻箱阻值調小后，他忘記調節滑動變阻器，則電阻箱兩端的電壓________（選填：變大/變小/不變），本次實驗數據在圖中描出的點是________

Answer 1

【答案】 不變 電阻箱的阻值 斷開開關 電源 電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比 變小 C

【解析】

（1）滑片向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值增大，連接變阻器右下方的接線柱，如下圖所示：

（2）探究通過導體的電流與電阻的關系，根據控制變量法可知保持電壓不變，改變電阻的阻值，所以應控制電壓表示數不變，記錄電流表示數和電阻箱的阻值；

（3）為了保護電路，實驗結束后，應先斷開開關，先拆除電源兩端導線后，再拆除其他導線并整理好器材；

（4）根據圖乙描出的圖象，電流與導體電阻的倒數成正比，則電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；

（5）在最后一次實驗中，將電阻箱阻值調小后，他忘記調節滑動變阻器，由分壓原理，電阻箱兩端電壓減小，根據可知通過電路的電流變小，在圖中描出的點是C點。