Question

利用如圖所示的裝置做“測滑輪組機械效率”的實驗，在全班交流時，老師匯總了6個小組的實驗數據記錄，如下表：

實驗小組	鉤碼重G（N）	動滑輪G′（N）	拉力F（N）	滑輪組的機械效率η
1	0.5	0.4	0.35	47.6%
2	0.5	0.4	0.38	43.9%
3	1	0.6	0.62	53.8%
4	1	0.8	0.71	46.9%
5	2	0.6	0.98	68.0%
6	2	0.8	1.06	62.9%

對這6組實驗數據進行分類比較分析，同學們基本形成了下列一些認識：
（1）比較3、4兩小組的實驗數據，有同學認為：

 

可能是影響滑輪組效率的因素之一，并且

 

兩小組的實驗數據可以支持這種看法．
（2）比較3、5兩小組的實驗數據，有同學認為：

 

可能也是影響滑輪組效率的因素之一，并且

 

兩小組的實驗數據可以支持這種看法．
（3）對于1、2兩小組的實驗，所用動滑輪重和提起的鉤碼重都相同，而測出的滑輪機械效率卻不同．關于這個問題，同學中分別提出了兩種猜想：
A．可能是由于滑輪工作時的摩擦不同造成的；
B．可能是由于實驗觀察或操作存在某些問題造成的．
大家認為，這兩種猜想都是有道理的．那么：
①你認為，提出猜想A的理由是：

 

．
②對于猜想B，你認為有哪些觀察或操作因素會影響測量結果？請說出兩點：
a：

 

；b：

 

．

Answer 1

分析：影響滑輪組機械效率的主要因素是物重和動滑輪的重力，物體重力相同，動滑輪越重，機械效率越低；動滑輪重相同，物體越重，機械效率越高．除了動滑輪中和物重外，繩重和摩擦以及操作錯誤也會影響滑輪組的機械效率．

解答：解：（1）由3、4兩小組的實驗數據可以看出，鉤碼重相同，動滑輪越重，機械效率越低，說明滑輪組的重是影響滑輪組效率的主要因素之一，并且5、6兩小組的實驗數據可以支持這種看法；
（2）由3、5兩小組的實驗數據可以看出，動滑輪重相同，鉤碼越重，機械效率越高，說明鉤碼重重是影響滑輪組效率的主要因素之一，并且4、6兩小組的實驗數據可以支持這種看法；
（3）①第1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，由于繩和輪之間、輪和軸之間有摩擦，所以拉力的大小不同；
②a、實驗操作中存在的問題為沒有勻速直線拉動測力計；b、觀察時存在的問題為：讀數時視線沒有垂直于刻度線．
故答案為：（1）動滑輪的重力；5、6；（2）鉤碼重；4、6；（3）①繩和輪之間、輪和軸之間有摩擦；②a、沒有勻速直線拉動測力計；b、讀數時視線沒有垂直于刻度線．

點評：此題通過運用控制變量法的思想分析數據得出影響動滑輪機械效率的因素，并且考查了怎樣提高動滑輪的機械效率，重點考查了學生的分析實驗數據得出結論的能力．