【題目】假如磁體的磁性消失了，以下情景可能發(fā)生的是
A. 電燈不能正常發(fā)光
B. 輪船上的羅盤將失去作用
C. 門吸仍然起作用
D. 電磁起重機(jī)可以吸起比原來更多的鋼鐵
特高級教師點撥系列答案
文敬圖書課時先鋒系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置(如圖甲所示)；接著分別倒入水和油，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論。經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實驗。
(1)要實現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖乙中的____(選填字母序號)兩圖實驗。
(2)實驗時，同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是________________。
(3)某小組同學(xué)正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油中時，___對光的偏折本領(lǐng)較大。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同一木球漂浮在不同液體面上，那么
A. 浸沒的體積較大時受浮力較大；
B. 露在液面上的體積較大時所受浮力較大
C. 不論浸沒的體積多大，所受的浮力一樣大
D. 不知木球是實心的還是空心的，因而無法判斷浮力的大小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明制作了一個可測量物體質(zhì)量的裝置，如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器．小筒和托盤的總質(zhì)量為200g，小筒底面積50cm2 ， 高12cm，大筒中裝有適量的水，托盤上不放物體時，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”，將小筒豎直壓入水中，當(dāng)水面距小筒底10cm時，在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測量值，小筒和大筒的分度值相同．把被測物體放入托盤中，讀出小筒或大筒上與水面相平位置對應(yīng)的刻度值，即為被測物體的質(zhì)量． 
（1）該裝置所能測量物體的最大質(zhì)量為g；
（2）小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離（選填“大”或“小”）；
（3）他想利用此裝置測算出石塊的密度，操作如下，如圖乙所示，將石塊放入托盤中，讀出大筒上的示數(shù)為m1；如圖丙所示，將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為m2 ， 該石塊密度的表達(dá)式為ρ石=（水的密度用ρ水表示） 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有某種液體的圓柱形容器中，木塊靜止時，有 
的體積露出液面，此時液面比放入木塊前升高2cm，容器底部受到的壓強(qiáng)變化了160Pa（取g=10N/kg），則下列判斷錯誤的是（ ） 
A.液體的密度是0.8×103Kg/m3
B.木塊的密度為0.6g/cm3
C.木塊受到的浮力是6N
D.使木塊完全浸沒需要4N向下的壓力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用x，y分別表示兩個物理量，如圖所示圖象表示這兩個物理量之間的變化規(guī)律，下列說法正確的是（ ） 
A.如果y表示物體受到的重力，則x表示該物體的質(zhì)量
B.如果y表示物質(zhì)的密度，則x表示由該物質(zhì)構(gòu)成的物體體積
C.如果y表示物體勻速直線運動的路程，則x表示該物體運動的時間
D.如果y表示通過導(dǎo)體的電流強(qiáng)度，則x表示該導(dǎo)體的電阻
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