【題目】如圖所示，在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水，杠桿CD可繞支點O在豎直平面內轉動，CO=3DO，鉤碼A的質量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時，物體B有
的體積露出水面；當在A的下方加掛１個相同的鉤碼時，物體Ｂ有
的體積露出水面，杠桿CD仍在水平位置平衡。g取10N/kg，杠桿、懸掛物體的細繩的質量可忽略不計，則下列選項正確的是
A. 物體B的密度1.5×103kg/m3
B. 物體B的體積為500cm3
C. 物體B浸沒在水中受到浮力的大小為75N
D. 掛兩個鉤碼與掛一個鉤碼相比，燒杯底部受到水的壓強減小了600Pa
【答案】D
【解析】試題分析：在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水，杠桿CD可繞支點O在豎直平面內轉動，CO=3DO，鉤碼A的質量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時，物體B有
的體積露出水面；根據杠桿的平衡條件可知，B物體對D點的拉力是0.3N，物體B受到的浮力是
，
G-
=G-
=0.3N ①。當在A的下方加掛１個相同的鉤碼時，物體Ｂ有
的體積露出水面，杠桿CD仍在水平位置平衡。根據杠桿的平衡條件可知，此時B物體對D點的拉力是0.6N，物體B受到的浮力是
，G-
="G-"
=0.6N ②。根據式子①和②求出物體的B重力是0.9kg，物體B的體積是7.5×10-5m3。物體B浸沒在水中受到浮力的大小為
.物體B的密度
。掛兩個鉤碼與掛一個鉤碼相比，燒杯底部受到水的壓力減小了0.3N。減小的壓強是
。故選D.
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點． 
（1）實驗時應選較（選填“厚”或“薄”）的玻璃板豎立在水平桌面上．
（2）點燃蠟燭A，透過玻璃板觀察到A的像，把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置，觀察到B與像完全重合，說明像與物 ．
（3）將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到像，說明所成的像是像．
（4）用方格紙替代白紙，更方便探究像與物的關系．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一瀑布的落差(瀑布頂端和底端的高度差)約為100 m。在0.1 s內有18 kg的水流過瀑布頂端，經過4.5 s落到瀑布底端。質量為18 kg的這些水從頂端落到底端的過程中，重力的功率約為( )。
A. 4×10 2 W B. 4×10 3 W C. 1.8×10 4 W D. 1.8×10 5 W
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，當滑動變阻器滑片P向右移動時，下列判斷正確的是（ ） 
A.電壓表的示數不變，電流表A1的示數變大，A2的示數變小
B.電壓表的示數不變，電流表A1的示數不變，A2的示數變大
C.電壓表的示數與A1的示數的比值變大，A2的示數變小
D.電壓表的示數與A1的示數的比值不變，A2的示數變小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列針對圖片的分析正確的是( )
A. 小明敲鼓時用力越大，鼓發聲的音調越高
B. 廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到手機的響聲越大
C. 紙板劃得越慢，梳齒振動得越慢，發出的音調越低
D. 安裝“噪聲監測儀”可以根治噪聲污染
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】看到老師拿來的手搖發電機沒有電池卻能使小燈泡發光，小麗非常感興趣．她想：發電機產生的感應電流大小跟哪些因素有關呢？根據經驗﹣﹣可以根據小燈泡的亮度來判斷電路中電流大小．于是她利用如圖所示的手搖發電機開展了實驗探究，并根據實驗做了如下表所示的記錄．請你根據小麗的實驗記錄回答下列問題： 
線圈轉速 | 慢 | 快 |
線圈轉向 | 順時針 | 順時針 |
小燈泡亮度 | 暗 | 亮 |
（1）小麗實驗中探究問題的自變量是 ．
（2）根據實驗，小麗得到的初步結論是： ．
（3）根據你的經驗，手搖發電機中感應電流大小可能還與有關．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的學生電源一臺（電壓可調）；已調試的電壓表一塊，一個阻值已知的定值電阻R1 ， 一個電阻箱R2 ， 開關一個，導線若干．小明想通過實驗探究“串聯電路兩端的總電壓等于各串聯電阻兩端的電壓之和”．他選用以上器材，設計了如圖所示的電路．請你為小明制定實驗方案并畫出實驗數據記錄表．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于電流、電壓和電阻，下列說法正確的是（ ）
A.電荷的定向移動形成電流
B.自由電子定向移動的方向為電流方向
C.電路兩端有電壓，電路中一定有電流通過
D.由R= 
可知，導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗．
（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種水平面上開始運動時的 相同，這一操作體現出的科學探究方法是 法．
（2）實驗發現小車受到的阻力越小，它前進的距離就 （選填“越長”或“越短”），速度減小 （選填“越快”或“越慢”）．
（3）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做 運動．
（4）實驗說明力不是維持運動的原因，而是改變物體 的原因．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com