【題目】如圖所示，向右做直線運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)，通過(guò)AB、BC、CD三段路程所用的時(shí)間都是0.4s，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 汽車(chē)做的是勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 在此過(guò)程中汽車(chē)的牽引力等于摩擦阻力
C. 汽車(chē)的內(nèi)燃機(jī)的效率能達(dá)到60% D. 汽車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度是25m/s
【答案】D
【解析】
A. 由于通過(guò)AB、BC、CD三段路程所用的時(shí)間都是0.4s，但兩點(diǎn)間的距離越來(lái)越大，所以是加速直線運(yùn)動(dòng)；故A錯(cuò)誤；B. 由于在整個(gè)過(guò)程中是加速運(yùn)動(dòng)，所以小車(chē)的牽引力大于阻力；故B錯(cuò)誤；C. 汽車(chē)的內(nèi)燃機(jī)的效率一般是30%，故C錯(cuò)誤；D. 由于每小格的距離是2m,從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)總共15格,故距離s＝15×2m＝30m,總共用時(shí)t＝0.4s×3＝1.2s,利用平均速度公式v＝
＝25m/s；故D正確。故選：D.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明參觀科技館時(shí)，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象．回愛(ài)后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖如圖所示，圖中
為放在絕緣支架上的帶正電球體， 
為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球
懸吊在距離
球遠(yuǎn)近不同的
、
、
處．
（
）小球
偏離豎直方向的原因是：_____________________________________________________．
（
）請(qǐng)你根據(jù)圖中所示情景，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：__________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“五一”長(zhǎng)假即將來(lái)臨,小紅和爸爸媽媽商量外出旅游的事。為此,他們?cè)O(shè)計(jì)了一架簡(jiǎn)易的游戲機(jī),如圖所示,電路由三個(gè)單獨(dú)單刀雙擲開(kāi)關(guān)、一個(gè)電池組、一個(gè)燈泡和若干導(dǎo)線組成,三人各自操縱自己的開(kāi)關(guān),以表示自己愿意去旅游還是留守家中。考慮到小紅還屬于未成年人在所有方案中,只要出現(xiàn)小紅單獨(dú)一人出外旅游或留守家中的方案時(shí),燈泡將不發(fā)光,表明該方案無(wú)效,除此以外的一切旅游方案均有效(即燈泡會(huì)發(fā)光).為了滿足該條件,游戲機(jī)線路設(shè)計(jì)圖應(yīng)該是下圖的()
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】 如圖，初三（1）的小華同學(xué)從地上拿起一個(gè)雞蛋，并用大約1s的時(shí)間舉過(guò)頭頂，做功的功率約為
A．0.25w B.0.5w C.1w D.2w
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場(chǎng)景，圖中B是汽車(chē)限速標(biāo)志，它表示的含義是 ，按規(guī)定，汽車(chē)在小區(qū)內(nèi)行駛100m至少需要 s，行駛過(guò)程中，以汽車(chē)為參照物，標(biāo)志牌是 的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小華家的插座A與插座B(如圖甲所示)是 __________ 聯(lián)的；他家的電能表的銘牌如圖乙所示，現(xiàn)只將某用電器單獨(dú)接在該表上工作20min，電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了300圈，則該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為 __________ kW·h，用電器的電功率是 __________ W； 用電要注意安全，圖丙中的冰箱上剩下的一根接線應(yīng)與 __________ 相連。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究杠桿平衡條件的過(guò)程中，我們把支點(diǎn)放在質(zhì)地均勻的杠桿中間，這樣做的目的是______________；同學(xué)們通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得出以下數(shù)據(jù)，分析得出杠桿的平衡條件是____________，應(yīng)用杠桿的平衡條件，表中第4次所缺數(shù)據(jù)為______．
小華是采用在杠桿兩側(cè)掛鉤碼的方法探究的，所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況她得出的結(jié)論是：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”。在與同學(xué)交流時(shí)，小敏同學(xué)指出了她的錯(cuò)誤，并利用如圖所示的裝置，進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的操作就幫助小華解決了困惑。小敏的操作是______________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用電冰箱制一些冰塊，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入電冰箱冷凍室，過(guò)段時(shí)間冰塊就制好了，如圖的幾幅圖中，哪個(gè)圖可以表示制冰過(guò)程中水的溫度變化曲線？（ ）
A．
B． 
C． 
D． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，有一束光線斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑。保持入射光的方向不變，逐漸放掉容器中的水，器底的光斑將（ ）
A. 向右移動(dòng) B. 向左移動(dòng) C. 保持不動(dòng) D. 無(wú)法判斷
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