【題目】在做“探究電流與電阻的關系”實驗中，電路如圖所示。先在A、B間接入5Ω的電阻，移動滑片，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數。接著用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關，此時電壓表示數及應進行的操作是（ ）
A. 大于2V，應將滑片P向左滑 B. 大于2V，應將滑片P向右滑
C. 小于2V，應將滑片P向左滑 D. 小于2V，應將滑片P向右滑
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【題目】周末，小明在家看電視時感到口渴，于是他想用“熱得快”燒水，結果剛剛把“熱得快”的插頭插入插座，電視機就立即停止工作，小明去檢查了一下保險絲，發現保險絲熔斷了，造成這種現象的故障可能是________（選填“插座”或“插頭”）短路于是他請電工師傅檢修后，將空氣開關復位，只讓熱得快單獨工作，家里標“2500r/kWh”電能表的轉盤300s內轉了250轉，熱得快的功率為________ W．
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【題目】某學習小組在老師的指導下，探究電流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有關。他們用的實驗器材如下圖所示，兩個透明容器中密封著等質量的空氣，U形管中液面最初相平，兩個密閉容器中都有一段電阻絲。
(1)請你用筆畫線代替導線，把圖甲兩個容器的電阻絲接到電路中__________。
(2)實驗中通過觀察液面高度的變化來比較電流通過導體產生熱量的多少，這種方法叫________。
(3)接好電路，閉合開關，通電一段時間后，________(選填“左”或“右”)側U形管中液面高度變化大，此實驗現象表明，在電流和通電時間均相同的情況下，________越大，所產生的熱量越多。
(4)讓兩個密閉容器中的電阻一樣大，在其中一個容器的外部將一個相同阻值的電阻和這個容器內的電阻并聯(如圖乙所示)。移走圖甲中的電阻，換接圖乙中的電阻到電路中，重新做這個實驗。此時通過兩容器中電阻的電流不同，在通電時間相同的情況下，觀察U形管中液面高度變化，由此得到的結論是_________。
(5)如果熱量用Q表示，電流用I表示，電阻用R表示，通電時間用t表示，則Q＝______________。
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【題目】核裂變和核聚變是大量獲得核能的兩種途徑。
(1)核潛艇反應堆的核能是通過哪種途徑獲得的？
(2)如圖所示是核電站原理示意圖。
①“反應堆”與“一回路”中的能量是怎樣轉化的？
②在235 g鈾燃料中含有6.02×1023個鈾核，如果它們全部發生裂變，最后通過汽輪發電機得到3.2×106 kW·h的電能，則該核電站的效率多大？(設每個鈾核裂變會釋放出3.2×10－11 J的能量)
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【題目】小軍采用如圖所示的電路，研究“通過某導體的電流與它的電阻關系”，他分別用5Ω和10Ω的電阻做兩次實驗，當完成第一次實驗后，小軍將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω，閉合開關后，滑動變阻器應該（ �。�
A．保持變阻器滑片不動
B．將變阻器滑片向右移動
C．將變阻器滑片向左移動
D．更換阻值更大的滑動變阻器
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【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件．實驗時，它們發現在左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時，木塊A處于靜止狀態．若將一個質量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止狀態，為了避免這種現象發生，小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進行實驗；小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進行實驗．
（1）小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊B進行實驗的目的是 ；
（2）小紅在實驗中應使用 硬紙板．（選填“輕質”、“厚重”）
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【題目】請閱讀《估算》并回答題。
估 算
當你在大禮堂演出時，面對黑壓壓的觀眾，如果你想迅速了解臺下大約有多少人，你可以用下面的方法來算：以某一排為標準，數出該排的人數，然后乘以排數，得到總人數。這就是一種估算的方法。所謂估算，就是根據某個合理的假定獲得一個近似值的方法。估算不是瞎猜，它的結果是根據已知的信息進行合理推測得到的。
在無法獲得確切數據的情況下，通常先建立合適的模型，再通過相應的測量、計算來進行估算，從而獲得事物的有關信息。例如，我們為了估算一個大石塊的體積，可以依據石塊的形狀建立柱體或球體的模型，通過測量石塊的邊長或周長，再按照建好的模型計算得出石塊的大致體積。再如，林業工作者在統計一大片森林中樹木的數量時，不可能一棵一棵地去數，他們通常會把整片森林平均分成若干個區域，從中選出數量比較平均的一個區域作為估測對象，數出這個區域里有多少樹木，再乘以區域數量就可以得到結果。
生物學家在野外考察時，經常會發現動物留下的腳印，他們往往會利用腳印來估算動物在不同生長發育期的體重。怎么估算呢？通常是在方格紙上描繪出腳印的輪廓，數出腳印輪廓所圍小方格的個數（凡大于半格的都算一個，小于半格的都不算），用一個小方格的面積乘以數出的小方格的個數，就大致得出了腳印的面積。再測量出腳印的深度，然后通過進一步的實驗操作獲得其他數據或信息，從而估算出動物的體重。
既然是估算，結果可能會與實際值不能嚴格吻合，二者存在偏差很正常。這時，我們可以通過建立更合理的模型或者多次測量取平均值等方法來減小偏差。
請根據上述材料，回答下列問題：
（1）為提高估算結果的準確性，可以采用______的方法。（寫出一種方法即可）
（2）生物學家發現一只熊在雪地里留下的一串腳印，選取出這只熊四腳著地停留時的腳印，如圖甲是其中的一個腳印。生物學家在方格紙上描繪出該腳印的輪廓，如圖乙所示。
①已知圖中每個小方格的面積均為10cm2，則該腳印的面積約為______cm2。
②為估算出該熊的體重，你認為生物學家在當時的條件下還需要進行怎樣的實驗操作？請寫出簡要的實驗步驟_________。
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【題目】如圖所示，在“探究串聯電路電壓的特點”的活動中．
（1）實驗中應選擇規格 _____（選填“相同”或“不同”)的小燈泡 ．
（2）根據圖連接好電路，閉合開關后，發現兩只燈泡都不亮，且電壓表示數為 0，若只有L1 或L2 中的一處發生故障，則故障是_____（選填“L1 開路”、“L1 短路”、“L2 開路”或“L2 短路”)．
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