【題目】能源問題已引起世界各國的高度重視，核能的開發利用是解決能源緊缺的重要途徑之一．核能發電是將核能轉化為內能，然后通過汽輪機將內能轉化為 能，最終通過 再轉化為電能的過程；目前正在運行的核電站，都是利用原子核 變時釋放的能量．
課時訓練江蘇人民出版社系列答案
黃岡經典趣味課堂系列答案
啟東小題作業本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近時都相互吸引，則帶電情況是（ ）
A.兩個帶正電，一個帶負電
B.兩個帶負電，一個帶正電
C.兩個帶異種電荷，一個不帶電
D.以上說法都不對
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用氣球進行如圖所示的各種實驗，下列相關解釋中錯誤的是（ ）
A．甲圖：與羊毛衫摩擦過的氣球會吸引頭發﹣﹣說明氣球摩擦后帶電
B．乙圖：氣球因向后噴氣而前行﹣﹣說明力是維持物體運動的原因
C．丙圖：對氣球充氣，球面上的小圓點距離增大﹣﹣可模擬宇宙膨脹現象
D．丁圖：氣球左右邊的形變不同﹣﹣說明壓力的作用效果與受力面積有關
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學自制一只水銀氣壓計，測得的數據比實際數據偏低，其主要原因是（ ）
A．水銀槽內水銀過多 B．玻璃管太粗
C．玻璃管粗細不均勻 D．玻璃管內進入空氣
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】溧水城區推行公共自行車免費使用政策，不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環保，下列說法中正確的是（ ）
A．增大座墊面積能減小人對座墊的壓力
B．增大座墊面積能增大人對座墊的壓強
C．自行車拐彎時快慢不變，此過程受到非平衡力的作用
D．人騎車在水平路面前進，車受到的重力與地面對它的支持力相互平衡
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 100 | 20 | 8 | 50 |
食用油 | 100 | 20 | 8 | 78 |
（1）由表中數據可知，實驗前控制了水和食用油 和 相同．
（2）在實驗中用相同的加熱方式加熱相同時間，這是為了 ，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（3）若在實驗中，要使水和食用油的最后溫度相同，給 加熱的時間更短，此時水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（4）物理學中用 來描述不同物質吸熱能力不同的這一特性．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“造船比賽”中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內放入不同質量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖所示．針對此現象，下列說法正確的是（ ）
A．三只小船受到的浮力相等
B．三只小船底面受到的壓強相等
C．小船所裝物體越重，受到的浮力越大
D．小船所裝物體越輕，受到的浮力越大
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