【題目】如圖所示，利用斜面向上移動物體可以_______（選填“省力”、“省距離”、“省功”）。小明把質量為50kg的木箱沿斜面拉了10m，使木箱上升了4m，如圖所示，沿斜面向上用的拉力F＝250N，木箱以0.2m/s的速度勻速上升的過程中，斜面的機械效率為________，木箱在斜面上勻速運動時受到摩擦力為_______N。（g取10N/kg）
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗家住市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而不住她家，這激發了她探究城鄉溫差原因的興趣．她利用雙休日時間和同學們一起在中午同一時刻測量了各個測試點的氣溫，并以此繪制出如圖所示的“區域-溫度”坐標圖．
⑴從圖中你發現_______________的溫度比較高，這種現象我們稱為“城市熱島效應”．
⑵請結合圖中數據以及你的經驗，找出一個造成熱島效應的原因：_________________。
⑶如何減少城市環境的熱污染，請你提出一條合理化建議：_______________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明希望農村的奶奶到他家來住幾天，奶奶說：“你們城市那太熱了，不如我這涼快！還是你過來玩幾天吧！”小明聽了奶奶的話，這激發了他探究城鄉溫差的問題。在暑假的某一天，他請全班同學分別到選定的地點，在中午同一時刻測出各測試點的氣溫，以此繪制出如圖所示的“區域——溫度”坐標圖。
（1）從圖中可以看出氣溫最高的區域是__________，這個現象就是_______效應。
（2）請提出降低市中心環境氣溫的有效辦法一個：___________________________。
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【題目】閱讀短文，回答問題．
為節約能源，某型號汽車在關閉發動機后，通過小型發電機將減速運動時的部分動能轉化為電能儲存在蓄電池中．表中所示是該型號汽車的部分技術參數，其中儲能效率是指汽車正常行駛時關閉發動機，直至汽車停止的過程中，通過發電機將動能轉化為電能的效率．耗油量是指汽車正常行駛100km消耗燃油的體積．
測試中，先讓汽車正常行駛，然后關閉發動機，分別測出開啟和關閉發電機兩種情況下，汽車通過的路程s與對應的速度大小v，計算出動能Ek， 作出Ek﹣s圖象，如圖所示．
（1）發電機是根據________原理發電的．發電過程中，動能除了轉化為電能外，由于線圈有電阻，還有部分能量轉化為________能．
（2）汽車正常行駛100km，消耗燃油的質量為________kg，完全燃燒這些燃油產生的熱量為________J（燃油的密度ρ=0.7×103kg/m3 ， 熱值q=4.6×107J/kg）．
（3）測試時，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以20m/s的速度正常行駛1000m．此過程中，汽車________．
A．受到的阻力為1.2×104N B．行駛的時間為40s
C．牽引力做的功為3.2×108J D．牽引力的功率為16kW
（4）由圖象可知，表示關閉發電機進行測試的圖線是_______（選填“①”或“②”），判斷的依據是________．
（5）若汽車正常行駛時的動能Ek0=4×105J，某時刻關閉發動機，同時發電機開始工作，最終有________J的動能轉化為內能．
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【題目】（1）如圖所示，用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正，利用了________。
（2）鍋爐水位計、三峽船閘都是利用_________的原理工作的。
（3）如圖所示，把兩個相同的密度計分別放入兩種不同的液體中，由圖可知：兩種液體的密度ρ甲______ρ乙；兩個密度計在兩種液體中受到的浮力F甲______F乙。（均選填“＞”、“＜”或“＝”）
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【題目】如圖所示，電源電壓為12V，R0=60Ω，滑動變阻器的規格為“50Ω 2A”，電流表的量程為“0～0.6A”，小燈泡上標有“6V 3W”字樣．不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全．則（ ）
A. S閉合，S1、S2都斷開，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是8Ω～50Ω
B. S閉合，S1、S2都斷開，調節滑動變阻器，燈泡的功率變化范圍是2.25W～3W
C. S、S1、S2都閉合，電路消耗的總功率最小值為2.4W
D. S、S1、S2都閉合，當電路消耗的總功率最大時，滑動變阻器接入電路的阻值是30Ω
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【題目】為探究物體在水中受到的浮力大小與浸入水中的體積和深度的關系，小明和小華把裝滿水的溢水杯放到臺秤上，溢水杯口下方放置一空量筒。用細線系住金屬塊并掛在彈簧測力計上，測力計示數為G．然后將金屬塊緩慢浸入水中，且始終不與杯接觸，如圖。
（1）金屬塊浸沒前的過程中，測力計示數逐漸變小，說明浮力大小逐漸_____。據此，小明認為金屬塊受到的浮力隨浸入水中的深度增大而增大；而小華則認為浮力隨浸入水中的體積增大而增大，根據以上實驗你認為下列說法正確的是_____。
A．只有小明的觀點合理 B．只有小華的觀點合理
C．兩人的觀點都不合理 D．兩人的觀點都合理
（2）接下來他們繼續實驗，增大金屬塊浸沒在水中的深度，發現測力計的示數始終不變且為F，據此可得出_____的觀點不具有普遍性。這個過程中金屬塊受到的浮力F浮＝_____。
（3）為了深入研究，他們測出量筒中水的體積V排，水的密度用ρ水表示，其重力G排＝_____，通過比較數據發現F浮＝G排，換用不同的物體和液體重復上述實驗，都能得出F浮＝G排，說明決定浮力大小的根本因素是G排。
（4）從金屬塊開始浸入直至浸沒一定深度的過程中臺秤的示數變化情況是_____。
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【題目】五顏六色的小彩燈給街道、商店和旅游區增添了熱鬧的氣氛。一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小明同學在市場上買了一串小彩燈，按下列步驟進行實驗探究：
⑴把所買的這串小彩燈接入電路，閉合電鍵后發現所有的小彩燈均發光。取下任意一盞小彩燈，閉合電鍵后發現全部小彩燈均不發光。根據上述實驗現象可知每盞小彩燈間是以___________方式連接的。
⑵電源插頭處的電流為220mA，則經過第23個小燈的電流為________A。
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【題目】（6分）（2015秋海淀區月考）在一次測定小燈泡額定功率的實驗中，老師給出了下列器材：額定電壓為2.5V的小燈泡、電源（電源兩端電壓不變但電壓未知）、一個已知阻值為R的電阻、一個滑動變阻器、一只電流表、3個單刀單擲開關、導線若干．
（1）小張同學設計的實驗電路如圖所示，請你寫出本實驗主要測量步驟及所測物理量．
① ．
② ．
（2）本實驗中，計算小燈泡額定功率的表達式P= ．
（3）若將電流表換為一只電壓表而其他器材不變，請你重新設計一個實驗電路測量小燈泡的額定功率（將實驗電路圖畫在下面的方框內）．
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