【題目】如圖所示的各個過程中，人對物體做功的是
A. 踢出去的足球在地面上滾動一段距離 B. 運動員在舉起杠鈴的過程中
C. 學生背著書包在水平地面上勻速前進 D. 大家用力推汽車，汽車不動
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是測量小燈泡電功率的實物元件圖，其中電源是由三只蓄電池組成，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣，電流表(0～0.6A、0～3A)，電壓表(0～3V、0～15V).
（1）本實驗的原理是：_________________；
（2）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關后燈不亮，聰明的小剛有四種猜想：
A．可能燈絲斷了 B．可能是變阻器開路
C．可能是小燈泡短路D可能是電流表開路
（請在下表中填寫各電表的數情況）________
（3）在測燈泡的額定功率時，應先調節滑片P，使小燈泡兩端電壓為___________V，再測出電路中的______________，即可計額定功率。
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【題目】如圖是小明拍攝的某地雪景：在某停車場上出現了一個個“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調研發現：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導熱性和滲水性。關于形成“雪饅頭”景觀的解釋不合理的是（ �。�
A.空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一
B.方形地磚導熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一
C.太陽輻射導致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化
D.地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化
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【題目】如圖所示是小海同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置，他按圖示提起鉤碼時注意保持彈簧測力計勻速移動，分別測得數據如表所示：
請你
（1）比較彈簧測力計示數的大小，可知：使用動滑輪的好處是_____。
（2）比較彈簧測力計拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是_____。
（3）把鉤碼升高相同的高度，比較（b）和（c）實驗彈簧測力計移動的距離，可知：使用動滑輪_____。
（4）根據（c）實驗的數據可計算出動滑輪的自重為_____N（不計摩擦和繩重）。
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【題目】學習小組的同學用如圖甲所示的裝置探究某種物質熔化時溫度變化的規律。
(1)安裝實驗裝置時，合理的安裝順序是：_____（選填“自上而下”或“自下而上”）。
(2)將裝有該物質的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且能使其溫度上升速度較_____（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。
(3)試管內物質在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙，讀數方法正確的是_____（選填“A”“B”或“C”）。
(4)圖丙是小峰根據記錄的數據繪制的溫度隨時間變化規律的圖象，根據圖丙的圖象可知該物質屬于_____（選填“晶體”或“非晶體”），理由是：_____。
(5)另一小組的同學發現，在該物質熔化過程中撤去酒精燈后還會繼續熔化，原因是：_____，該物質可以繼續_____熱量（選填“吸收”或“放出”）。
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【題目】如圖所示，
(1)若閉合開關S2、S3，斷開開關S1，則燈Ll、L2組成 ___ 電路．
(2)若閉合開關S1，斷開開關S2、S3，則燈Ll、L2組成____ 電路．
(3)若將S2、S1，同時閉合，電路將發生____ 。（選填“短路”、“斷路”、或“通路”）
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【題目】如圖所示，兩個相同的光滑弧形槽，一個為A1B1C1凸形，一個為 A2B2C2凹形，兩個相同小球分別進入兩弧形槽的速度都為v，運動到槽的末端速度也都為v，小球通過凸形槽的時間為t1，通過凹形槽的時間為t2，則 t1、t2的關系為
A. t1=t2 B. t1＞t2 C. t1＜t2 D. 無法確定
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【題目】春節期間，小雪在家中幫助媽媽煮餃子，當水燒開準備下餃子時，媽媽提醒她鍋里的水量太少了，于是，小雪又往鍋里迅速加了一大碗冷水。下面四幅圖像中，最能大致反映整個燒水過程中水溫著時間變化的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】“杜莎夫人蠟像館”是世界上著名的蠟像館之一，館內有許多名人蠟像。如圖所示為姚明的蠟像。
(1)已知姚明的體重為140kg，人體的密度和水的密度（1×103kg/m3）差不多，則姚明的體積大約是多少？
(2)假設用蠟（密度為0.9×103kg/m3）來做一個同樣體積的“姚明”，測得其質量為117kg。這個“蠟像姚明”是空心還是實心？如果是空心，空心部分的體積是多少？
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