【題目】一底面積為S0的薄壁柱形容器放在水平桌面上,其內裝有適量密度為ρ0的水。先將重為G0的木塊A緩慢放入容器中,靜止時有一半的體積露出液面,如圖1所示。再將一重為G1體的物體B用細線于系于A的下方,緩慢放入容器中,此時恰好全部浸沒水中,如圖2所示。下列判斷正確的是
![]()
A.物體A的體積為![]()
B.物體B的密度為
ρ0
C.細線受到的拉力為G0
D.若將細線剪斷,待靜止后,水對容器底的壓強比細線剪斷前變化了![]()
【答案】ACD
【解析】
A.物體A靜止時有一半的體積露出液面,即V排=
V,則
F浮=ρ0gV排=ρ0g
V
又因為漂浮時浮力等于重力,即F浮= G0,則
ρ0g
V= G0
解得V=
,故A正確;
C.物體A浸沒時,V排′=V,故此時物體A受到的浮力為F浮′=ρ0gV=2G0,分析A受力可知,此時物體A受三個力:浮力F浮′、重力G0、B對A的拉力FA拉,則
F浮′= G0
FA拉=2G0
解得FA拉= G0,故C正確;
B.分析B受力可知,此時物體B受三個力:浮力FB浮、重力G1、A對B的拉力FB拉,B對A的拉力與A對B的拉力為相互作用力,故FB拉=FA拉= G0,因此FB浮
FB拉= G1,即
FB浮
G0= G1
解得FB浮= G1- G0,由F浮=ρ0gV排得物體B的體積
VB= VB排=
=![]()
由ρ=
得物體B的密度
ρB=
=
=
ρ0
故B錯誤;
D.若將細線剪斷,待靜止后,物體A漂浮,物體B下沉,物體B排開水的體積不變,物體A排開水的體積減少
V=
V=
=![]()
容器內水面下降
h=
=![]()
水對容器底的壓強比細線剪斷前減少
p=ρ0g
h=ρ0g
=![]()
故D正確。
故選ACD。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關系,設計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的的是( )
A.
用抽氣機把玻璃罩中空氣抽出一些后,鬧鈴的鈴聲明顯減小
B.
用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高
C.
用發聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D.
用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖表示出了電冰箱的構造和原理,下列說法正確的是
![]()
A. 冷凍室中結的霜,是一種熔化現象
B. 冰箱的工作說明熱量可以自發地從低溫物體傳遞到高溫物體
C. 制冷劑在冷凍室內由液態變為氣態,是汽化吸熱過程
D. 制冷劑在冷凝器內由氣態變成液態,是凝固放熱過程
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于如圖甲、乙所示的實驗,下列說法正確的是
![]()
A. 甲圖是探究磁場對通電導線的作用,根據該現象制成了發電機
B. 甲圖中,只要讓銅棒ab運動,靈敏電流表的指針就會發生偏轉
C. 甲圖的實驗現象說明磁能生電,乙圖的實驗結果說明電能生磁
D. 乙圖是探究導體在磁場中產生電流的條件,據此制成了電動機
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是科技興趣小組設計的小臺燈電路圖,S為單刀雙擲開關,電源電壓為12V,且保持不變,小燈泡的額定功率是9W,電阻R的阻值為8Ω。當開關S接“2”時,小燈泡恰好正常發光。若燈絲電阻不變,求:
![]()
(1)小燈泡燈絲的阻值;
(2)開關S接“1”時,10min內電路消耗的總電能。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一次課外活動中,老師讓物理小組的同學們測葡萄酒的密度。除了葡萄酒,老師還提供的器材有:一個已經調零的彈簧測力計,一個燒杯,一個正方體木塊(內部嵌有鐵釘,其平均密度小于葡萄酒的密度,表面經處理后不吸水),一把刻度尺,若干細線。請你利用上述器材(器材均滿足實驗需求),幫助他們設計一個實驗方案,測出葡萄酒的密度。要求:
(1)寫出主要實驗步驟及需要測量的物理量;
(2)寫出葡萄酒密度的數學表達式。(用已知量和測得量表示)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變。閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中,R1、R2的U-I關系圖像如圖所示,則下列判斷正確的是( )
![]()
①圖線甲是電阻R1的“U-I”關系圖像
②電源電壓為12V
③電阻R1的最小電功率為2.7W
④滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω
A.只有①③正確B.只有①④正確C.只有②③正確D.只有②④正確
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小紅選用如圖甲所示實驗裝置,完成“觀察水的沸騰”的實驗,水沸騰時,繼續加熱,溫度計的示數保持不變,撤去酒精燈后,水慢慢停止沸騰。他們分別繪制了水的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示:
![]()
(1)根據實驗可以得到的結論是:水沸騰時,________________________;
(2)由圖乙可知,兩位同學得到a、b兩種不同圖像的原因是_____________;
(3)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,向燒瓶底部澆冷水,如圖丙所示,結果發現水又重新沸騰了,這是因為____________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究浮力的大小跟哪些因索有關”的實驗裝置和實驗過程中彈簧測力計掛著同一金屬塊的示數。
![]()
(1)金屬塊浸沒在水中時,受到的浮力是________N。
(2)分析圖丙、丁可知,浮力大小跟物體浸沒在水中的深度________ (選填“有關”或“無關”)。
(3)分析________兩圖可知,浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體密度有關。戊圖中鹽水的密度是________kg/m3。如果在實驗中不小心使戊圖中的金屬塊接觸了容器底且與容器底有力的作用,此時測量出的鹽水密度值將如何變化,并分析原因________________。
(4)實驗中由于握著測力計的手臂易晃動,導致測力計示數不穩定,讀數困難。請你寫出一種改進措施________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com