Question

【題目】在“探究物質的吸放熱能力”實驗活動中：

（1）小中同學使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，他得到如下數據：

①實驗過程中用 _____的長短來表示物質吸收熱量的多少．

②分析第1、2次或第3、4次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的_______有關．

③分析第1、3次或第2、4次實驗數據，可以得出的初步結論是：質量相同的不同種物質，升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質______ 有關．

④我們還可以通過大量實驗分析出：不同物質的吸熱能力一般不同，在相同條件下，升溫快的物質，它的吸熱能力較_______．（選填“強”或“弱”）

（2）小華分別用質量相等、初溫相同的水和另一種液體進行了實驗，并用圖象對實驗數據進行了處理，如圖所示．實驗中，水和該液體在相同時間內放出的熱量相等．分析圖象可以得出：_____物質為水，另一種液體的比熱容為_______J/（kg℃）．

Answer 1

【答案】 加熱時間 質量 種類 弱 甲 2.1×103J/（kg℃）

【解析】(1) ①實驗中用加熱時間的長短來表示水和煤油吸收熱量的多少；②分析第1、2次或第3、4次實驗數據，升高的溫度相同，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的質量有關。③分析第1、3次或第2、4次實驗數據，質量相同，升高的溫度相同，物質種類不現，可以得出的初步結論是：質量相同的不同種物質，升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質種類有關。④我們還可以通過大量實驗分析出：不同物質的吸熱能力一般不同，在相同條件下，升溫快的物質，它的吸熱能力較弱。(2)小華分別用質量相等、初溫相同的水和另一種液體進行了實驗,并用圖象對實驗數據進行了處理,如圖所示。實驗中,水和該液體在相同時間內放出的熱量相等。由圖乙可知,在第15分鐘,甲物質降溫60℃40℃＝20℃乙物質降溫60℃20℃＝40℃,在相同的時間甲降溫慢,即吸熱能力強,故甲物質為水,根據c＝,Q、m相同的情況下,c與△t成反比,故另一種液體的比熱容為2.1×103J/(kg℃).