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人們在利用簡單機械時

A.
可以省力，又能省功
B.
可以省功，但不能省力
C.
可以省力，但不能省功
D.
不能省力，又不能省功

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

斜面是一種簡單機械，生活中人們常常利用它來省力．小明想搽究“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”．于是他找來木塊A、長木扳B、三個高度不同的長方體C和一把彈簧測力計進(jìn)行實驗，實驗裝置如圖所示．
（1）除上述器材外，小明要完成實驗還需要的一種器材是

刻度尺

；
（2）在實驗過程中，應(yīng)沿斜面向上拉動術(shù)塊，使木塊做

勻速直線

運動；
（3）實驗記錄數(shù)據(jù)如下表，則第3次實驗時斜面的機械效率為

71.4%

；
（4）分析比較下表中的實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：斜面越陡，機械效率

越高

；

實驗次數(shù)	斜面傾斜程度	木塊重G/N	斜面高度h/m	沿斜面的拉力F/N	木塊沿斜面移動的距離S/m	斜面的機械效率
1	較緩	5	0.2	3.3	0.5	60.6%
2	較陡	5	0.25	3.8	0.5	65.8%
3	最陡	5	0.3	4.2	0.5

（5）除了傾斜程度會影響斜面的機械效率，你還能猜想到斜面的

粗糙程度

也會影響到斜面的機械效率，這樣猜想的依據(jù)是

斜面越粗糙、摩擦力越大，做的額外功越多，機械效率就越低

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

斜面是一種簡單機械，生活中人們常常利用它來省力．小明想探究“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”．于是他找來木塊A、長木板B、三個高度不同的長方體C和一把彈簧測力計進(jìn)行實驗，實驗裝置如圖所示．
（1）除上述器材外，小明要完成實驗還需要的一種器材是

刻度尺

．
（2）在實驗過程中，應(yīng)沿斜面向上拉動木塊，使木塊做

勻速直線

運動．
（3）實驗記錄數(shù)據(jù)如下表，則第3次實驗時斜面的機械效率為

71.4%

．
（4）分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越

高

．若要探究斜面機械效率跟斜面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)保持

斜面的傾斜程度

不變．

實驗次數(shù)	斜面傾斜程度	木塊重G/N	斜面高度h/m	沿斜面的拉力F/N	木塊沿斜面移動的距離s/m	斜面的機械效率η
1	較緩	5	0.2	3.3	0.5	60.6%
2	較陡	5	0.25	3.8	0.5	65.8%
3	最陡	5	0.3	4.2	0.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

在實踐中，人們經(jīng)常利用由杠桿、滑輪等簡單機械組合而成的復(fù)雜機械．在一次綜合實踐活動中，王剛同學(xué)分別用一輕質(zhì)杠桿（O為支點，OA=3OB）、一只滑輪和一些細(xì)繩構(gòu)成的組合機械來提升重90N的物體乙，如圖6所示．不計機械重、繩重和部件間摩擦?xí)r，下列說法正確是（　　）