【題目】圖是關于浮力知識的應用實例，其中說法正確的是
A. 圖A中浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中所受浮力逐漸變大
B. 圖B中巨輪之所以能夠浮在水面是因為用空心的辦法增大了排開液體的體積
C. 圖C中液體的密度越大密度計漂浮時受到的浮力就越大
D. 圖D中氣球是利用填充氣體密度大于空氣密度的原理上浮
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示），接著分別倒入適量的油和水（如圖乙所示），再用一束光斜射入油和水中，記錄對應的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結論．
（1）實驗時，同學們在水槽底部貼上一把自制紙質刻度尺，這樣做的目的是為了
（2）小明實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來．答： ．（只要指出一處即可）
（3）某小組同學根據修改后正確的實驗方案實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經分析可知：光從空氣斜射入水和油時， 對光的偏折本領較大．
（4）丁圖中C點為實驗（C）所形成的光斑，請在括號內用字母A、B、D標出其余三次實驗所形成的光斑的對應位置．
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【題目】如圖所示，下面是某同學做探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關系”實驗時，得到如下實驗數據．
斜面與水平面夾角 | 小車的重力G/N | 斜面的粗糙程度 | 斜面的高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長S/m | 有用功 | 總功 | 機械效率% |
20° | 2.1 | 玻璃面 | 0.09 | 0.6 | 0.5 | 0.189 | 0.30 | 63 |
30° | 2.1 | 玻璃面 | 0.21 | 1.1 | 0.5 | 0.441 | 0.55 | 80.2 |
45° | 2.1 | 玻璃面 | 0.36 | 1.8 | 0.5 | |||
45° | 2.1 | 棉布面 | 0.36 | 2.0 | 0.5 | 0.756 | 1.00 | 75.6 |
（1）此探究實驗是采用了的物理研究方法．
（2）請將上表中空格補充完整．
（3）請你根據表中的實驗數據，得出要探究的實驗結論：
結論一： ．
結論二： ．
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【題目】如圖所示，電源兩端電壓一定，不考慮溫度對電阻阻值的影響．關于電路的工作情況，下列說法中正確的是（ ） 
A.只閉合S1 ， R1和R2串聯
B.先閉合S1 ， 再閉合S2時，總電阻變小，電壓表的示數不變，電流表的示數變大
C.若R1被短路，則閉合S1和S2 ， 電壓表和電流表都可能被燒壞
D.若電壓表和電流表位置對調，閉合S1和S2 ， 電壓表示數接近電源電壓，電流表示數幾乎為零
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【題目】如圖所示，水平桌面上有一個底面積為100cm2、質量為200g的圓柱形容器，容器內有一塊質量為60g,體積是100cm3的木塊.然后向容器中注水，則（ ）
A. 注水前，木塊對容器底部的壓力為600N
B. 木塊的密度是0.6kg/m3
C. 注水后當木塊漂浮時，容器對桌面的壓強和注水前相等
D. 注水后當木塊漂浮時，木塊排開水的質量為60g
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【題目】小明看到物理課本上說“電壓是產生電流的原因”，于是認為“導體兩端的電壓越大，通過導體的電流一定越大”．實驗桌上現有電源、電阻箱、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關各一個，導線若干．請選用合適的器材，設計實驗證明他的觀點是錯誤的．
（1）請在虛線框中畫出實驗電路圖； 
（2）寫出實驗步驟和現象．
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【題目】如圖甲所示，把邊長為0.1m的正方體木塊放入水中，靜止時有2/5的體積露出水面，然后在其上表面放一塊底面積為2.0×10﹣3m2的小柱體，如圖乙所示，靜止時方木塊剛好能全部浸入水中（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg），求：
（1）甲圖中木塊受到的浮力及木塊下表面受到的壓強；
（2）木塊的密度；
（3）小柱體放在木塊上面時對木塊的壓強。
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【題目】在收音機等電器中，有一種叫電位器的變阻器．電位器的外形及其內部構造如圖所示．圖中A，B，C三個焊接點相當于變阻器的三個接線柱．使用電位器時，下列說法正確的是（ ） 
A.只把A和C接入電路，無法改變通過電位器的電流
B.只把A和B接入電路，無法改變通過電位器的電流
C.將A，B接入電路同一點，C接電路另一點，可以改變通過電位器的電流
D.將B，C兩點接入電路，當滑片順時針旋動時，電位器接入電路電阻變大
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