【題目】如圖甲、乙所示的實驗現象,下列有關說法正確的是：
A. 甲圖演示的是電流的磁效應現象
B. 乙圖演示的現象與揚聲器原理相同
C. 甲、乙兩圖演示的現象說明電能生磁,磁也能生電
D. 乙圖中,導體ab只要運動就能在電路中產生感應電流
【答案】C
【解析】
（1）甲裝置中有電源提供電能，通電的導體棒ab在磁場中要受到力而運動，這是研究通電導體在磁場中受力的裝置，是電動機的工作原理，因電而動，所以其能量轉化為電能轉化為機械能；
（2）乙裝置中沒有電源，即開關閉合時，當金屬棒ab在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產生感應電流，故是電磁感應裝置，發(fā)電機就是利用該原理制成的，其是將機械能轉化為電能的過程．
A. 甲圖，有電源，研究通電導體在磁場中受力，甲圖演示的現象與電動機原理相同，故A錯誤；B. 乙圖，當金屬棒ab在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產生感應電流，故是電磁感應裝置，乙圖演示的現象與發(fā)電機原理相同，揚聲器原理和電動機的原理相同，故B錯誤；C. 甲圖說明通電導體的周圍產生磁場，該磁場與磁體的磁場相互作用產生力，說明電能生磁；乙為電磁感應現象，說明磁也能生電，故C正確；D. 乙圖中，導體ab只有做切割磁感線運動，才能在電路中產生感應電流，故D錯誤。故選C.
奪冠金卷全能練考系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖為甲、乙兩個電阻的電流隨電壓變化的圖象，下列說法正確的是
A. 甲電阻的阻值比乙電阻的阻值大
B. 將甲、乙串聯在電路中，甲兩端的電壓大
C. 將甲、乙串聯在電路中，通過甲的電流大
D. 將甲、乙并聯在電路中，通過甲的電流大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】市場上有一種暖手鼠標墊，技術參數如圖所示，鼠標墊內有兩個10Ω的發(fā)熱電阻，通過控制兩個發(fā)熱電阻的接連方式就能實現多檔位的調節(jié)功能。請解答下列問題：
（1）鼠標墊內兩個電阻串聯時總電阻是多少少？
（2）在額定電壓下，鼠標墊內兩個電阻并聯時電路中的電流是多少？
（3）在額定電壓下，鼠標墊工作8小時，最多消耗多少電能？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組同學利用水和酒精探究浮力大小與哪些因素有關，實驗裝置如圖，通過多次實驗，得出如下表所示實驗數據：（p酒精＝0.8×103kg/m3）
實驗序號 | 液體種類 | 物體重力G/N | 測力計示數F/N | 物體所受浮力F浮/N | 排開液體體積V/cm3 |
① | 水 | 4 | 3 | 100 | |
② | 水 | 2.5 | 1.5 | 150 | |
③ | 水 | 2 | 2 | 200 | |
④ | 酒精 | 4 | 3.2 | 0.8 | 100 |
⑤ | 酒精 | 2.8 | 1.2 | 150 | |
⑥ | 酒精 | 2.4 | 1.6 | 200 |
（1）第一次實驗物體所受到的浮力為_____N。
（2）比較三次實驗可得出結論：同種液體，物體排開液體體積越大，所受浮力越大。分析比較①、④（或②、⑤或③、⑥）可初步得出：排開液體體積相同時，液體密度_____，物體受到的浮力越大。
（3）第一次實驗中，物體排開液體的重力G＝_____N．通過比較每次實驗物體受到的浮力和排開液體的重力，還可以驗證_____原理
（4）該實驗選用不同液體進行了多次實驗，其目的是_____（選填“尋找普遍遍規(guī)律”、“多次實驗求平均值減小誤差”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在進行電學知識復習時,針對電阻甲和乙的I--U圖象,作出了如下判斷,正確的是
A. 甲、乙串聯在電路中,相同時間內甲、乙產生熱量之比為2:1:
B. 甲、乙并聯在電路中,相同時間內甲、乙消耗電能之比為1:2
C. 將甲和乙并聯,當甲兩端電壓為2V時,則它們的干路電流為0.6A
D. 將甲和乙串聯,當它們兩端電壓為3V時,通過甲的電流為0.6A
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我市為了凈化市區(qū)空氣,環(huán)衛(wèi)工人每天定時駕駛灑水車對市區(qū)道路灑水（如圖）。下表是該灑水車的相關數據。已知水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg。請根據題意回答下列問
空車質量 | 水罐容積 | 裝水時車與地面的總接觸面積 | 額定功率 |
6t | 3m3 | 0.6m2 | 100kw |
（1）該酒水車裝滿水時對地面的壓強為多少?
（2）若水罐內有一漂浮的物體,浸入水中的體積為1.5×10-2m3,則該物體受到的浮力和重力各為多大?
（3）該灑水車在水平路面上以額定功率勻速行駛200m用時4min,試計算此過程汽車所受到的牽引力大小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習浮力的相關知識時，小軍對影響浮力大小的因素產生了濃厚的興趣。
（1）小軍記起自己在游泳池里從淺水區(qū)走向深水區(qū)時，會感覺到身體越來越輕。由此他想：浮力的大小與物體浸入水中的體積有什么關系呢？
于是，他按圖甲所示的方法，將物體浸入水中，并不斷改變物體浸入水中的體積。觀察彈簧測力計示數的變化。記錄的實驗數據如表一所示。
表一
物體浸入水中的體積 |
|
|
|
| V |
彈簧測力計的示數/N | 3.4 | 2.9 | 2.3 | 1.8 | 1.2 |
分析表一中的實驗數據，小軍得出的結論是：物體浸入水中的體積越大，受到的浮力_______（選填“越小”、“越大”或“不變”）。
（2）小軍又聯想到“死海不死”的傳說﹣﹣﹣人在死海中即使不會游泳也沉不下去。就想：浮力的大小一定還與液體的密度有關！
為了證實自己的想法，小軍先把雞蛋放入清水中，發(fā)現雞蛋沉入水底；然后緩緩向水中加鹽并不斷地攪拌，隨著鹽水越來越濃，發(fā)現雞蛋竟然能浮在液面上！
這個簡易實驗說明，小軍關于浮力的大小與液體的密度有關的猜想是_______（“正確”、“錯誤”或“不確定”）的。
（3）小軍結合密度和重力的知識，對前面兩個實驗的結論進行了深入思考后，認為浮力的大小應該與物體排開的液體所受重力的大小有更直接的關系。
為了找到浮力的大小與物體排開的液體所受重力的大小之間的關系，他又利用水和石塊進行了圖乙所示的實驗。相關實驗數據的記錄如表二所示。
表二
石塊重G石/N | 空杯重G杯/N | 石塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數F/N | 杯和水的總重G總/N | 石塊浸沒在水中時受到的浮力F杯浮/N | 石塊排開水所受的重力G重/N |
2.0 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | ____________ | ___________ |
請你幫小軍完成表二
（4）分析表二的實驗數據得出的結論是：石塊受到的浮力的大小與它排開水所受重力的大小_______。
（5）為了更全面地總結出浮力的大小跟物體排開液體所受重力的大小之間的關系，接下來小軍還要_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲是我國首艘國產航母﹣001A型航空母艦，它屬于中型常規(guī)動力航母。該航母滿載時的總質量為7×104t，航母上配置了滑躍式起飛的殲﹣15艦載機，每架艦載機的質量為30t，艦載機與航母甲板的總接觸面積為6000cm2．2018年5月13日該航母再次下水進行試航，航母在10min內航行了6km。如圖乙所示是該航母試航過程中牽引力F與航行速度ν的關系圖象。（ρ水=1.0×103kg/m3）
試計算：
（1）航母試航時的平均速度是多少？
（2）航母滿載時排開水的體積是多少？
（3）每架艦載機對航母甲板的壓強是多少？
（4）試航過程中，航母的牽引力所做的功是多少？
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