【題目】電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L0(檢驗燈泡)取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況，如圖所示．當(dāng)S閉合后，再分別閉合S1、S2、S3(每次只能閉合其中之一)時，可能出現(xiàn)以下三種情況，試判斷(選填：“短路”、“斷路”或“正常”)
(1)L0不亮，說明該支路_______．
(2) L0正常發(fā)光，說明該支路_______．
(3) L0發(fā)光呈暗紅色，說明該支路________．
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動變阻器的滑片錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。由左向右移動時，下列判斷正確的是
A. 電路消耗的總功率不變
B. 電壓表示數(shù)變大
C. 小燈泡變暗
D. 以上說法都不對
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【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置兩個相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩種液體，用相同的裝置加熱，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示，下列說法中正確的是（ ）
A. 組裝器材時，先固定上面鐵圈的高度
B. 升高相同溫度，a液體吸收的熱量更多
C. a液體的比熱容小于b液體的比熱容
D. 不添加器材，利用本實驗裝置還可以比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量
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【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置。兩個透明容器中密封著等量的空氣，下列說法正確的是
A.U形管液面高度變化是因為U形管中液體的溫度發(fā)生了變化
B.圖甲所示的裝置可以用來探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系
C.圖乙所示的裝置可以用來探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻大小的關(guān)系
D.通電后，甲圖中A、B電阻產(chǎn)生的熱量之比是1:2
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【題目】如圖所示家庭電路中的某一部分，電工師傅按下面的順序進(jìn)行檢測：①閉合S1，燈L1亮；②斷開S1，閉合S2，燈L2不亮；③再用測電筆測a、b、c、d四個接線點，發(fā)現(xiàn)只有在c點氛管不發(fā)光。若電路中只有一處故障，則是（ ）
A. 燈L2短路
B. 燈L2所在支路開路
C. c、d兩點間開路
D. c點左側(cè)的零線開路
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【題目】圖1是探究什么情況下磁可以生電的裝置。在蹄形磁體的磁場中放置一根導(dǎo)線AB，導(dǎo)線的兩端跟電流計連接。
次數(shù) | 磁楊方向 | 導(dǎo)線AB運動方向 | 電流計指針偏轉(zhuǎn)方向 |
1 | 向上 | 向左、斜向左 | 向左 |
2 | 向右、斜向右 | 向右 | |
3 | 向下 | 向左、斜向左 | 向右 |
4 | 向右、斜向右 |
(1)讓AB豎直向上運動，電流計的指針_____(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)。
(2)上表記錄的是某小組同學(xué)觀察到的部分實驗現(xiàn)象，分析上表可以得出：閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做_____運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流
(3)如圖2所示四幅圖中實驗或設(shè)備中應(yīng)用了此原理的是_____。
(4)第4次實驗中電流計指針偏轉(zhuǎn)方向是_____。
(5)如果將蹄形磁體向左運動，電路中_____(填“能”或“不能”)產(chǎn)生電流。
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，將滑片P向左移動的過程中，示數(shù)始終不變的電表是 ．當(dāng)滑片P移至左端時，斷開電鍵S，電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．
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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，小亮同學(xué)設(shè)計了以下過程：
①按圖甲所示的電路圖連接電路。
②閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓。
③電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，測出L2兩端的電壓。
④在第三步的基礎(chǔ)上，只將B接點斷開，并改接到A接點，測出AC間的電壓。
電壓 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
第1次 | 1.6 | 1.2 | 2.8 |
第2次 | 1.3 | 1.5 | 2.8 |
（1）先用電壓表測燈L1兩端的電壓．連接電路如圖乙所示。圖中只有一根導(dǎo)線連錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確。
（__________）
（2）小紅同學(xué)分析小亮的實驗方案后提出：在拆接電壓表時，開關(guān)應(yīng)________。此實驗方案不能測出________兩端的電壓，也不能測出________兩端的總電壓，第③和第④步，電壓表的共同現(xiàn)象是________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用燃?xì)庠顭紵?/span>0.5kg的煤氣，使50kg的水從
升高到
，已知燃?xì)獾臒嶂禐?/span>
，求：
(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量；
(2)水吸收的熱量；
(3)燃?xì)庠顭男省?/span>
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