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【題目】2017年1月18日，我國發射的世界首顆量子衛星“墨子號”正式交付用戶單位使用，“墨子號”與地面控制系統交流靠的是(　　)

A. 次聲波 B. X射線 C. 紅外線 D. 電磁波

【答案】D

【解析】試題分析：衛星與地面控制系統交流靠的是電磁波；聲音的傳播需要介質，次聲波不能在宇宙空間傳播；X射線主要用于透視；紅外線主要應用其熱效應。故ABC錯誤，D正確為答案。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）某興趣小組在進行“伏安法測電阻”實驗時，設計了如圖甲所示的原理圖，實驗中提供的器材有：電壓為6V的蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動變阻器（50Ω 1.5A）、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發光時電阻約5Ω）、開關一個、導線若干。

實驗次數	1	2	3	4	5	6
電壓U/V	0.3	0.7	1.0	1.5	2.0	2.5
電流I/A	0.19	0.30		0.41	0.44	0.48

（1）實驗中電流表應選擇的量程，電壓表應選擇的量程，閉合開關前，滑動變阻器應調到（選擇“a”或“b”）端。

（2）閉合開關后，通過改變滑動變阻器的阻值，測得如圖乙所示的六組數據，根據實驗數據描繪出如圖丙所示的U﹣I圖象。由于數據記錄失誤，第三次操作中電流沒有記錄，通過U﹣I圖象估測該數據可能為 A（小數點后保留兩位）。通過此圖象可發現小燈泡的阻值隨著電壓增大而（選填“增大”“減小”或“不變”）。

（3）若將這個小燈泡與阻值為10Ω的定值電阻串聯接在電壓為3V的電源兩端，則這個小燈泡的實際功率為 W（小數點后保留三位）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗：測量小燈泡的電功率

【實驗器材】額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發光時電阻約為6Ω）、滑動變阻器（“10Ω 2A”）、新干電池兩節、開關、導線若干等．

【實驗步驟】

（1）如圖甲所示的實物連接中，連接不妥之處為；

（2）閉合開關后，若出現下表所述的現象，請在表中空格處填寫可能的原因：

現象	電燈的亮暗	電流表	電壓表	可能的原因
1	亮	有示數	無示數
2	不亮	無示數	有示數

（3）排除故障后，當移動滑片P到某位置時，電壓表示數如圖15乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，此時應在此位置基礎上將滑片P向（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數為 V，此時電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當喇叭中發出較強的聲音時，可以看到燭焰在，這說明：聲波具有。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度．他用天平測出一個柑橘的質量是114g，測得裝滿水的溢水杯的總質量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質量是240g．

請根據上述實驗過程解答下列問題：

（1）溢水杯中排出水的質量是多大？

（2）這個柑橘的體積和密度各是多大？

（3）小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較，是偏大還是偏小？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）1000kg的水可供這套節水型潔具沖洗多少次？（水的密度為1.0×103kg/m3）

（2）該家庭每月可節約用水多少千克？（設平均每天使用10次，每月以30天計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用兩個不同的白熾燈泡做“探究串聯電路的電流特點”實驗時，發現一個燈泡較亮而另一個燈泡較暗，則較亮的燈泡