【題目】甲是標(biāo)有“16Ω 1A”的定值電阻，乙是標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器。現(xiàn)把它們并聯(lián)起來(lái)，干路允許通過(guò)的最大電流是
A. 1.8A B. 3.375A C. 2.5A D. 1.5
【答案】A
【解析】
試題標(biāo)有“16Ω1A”的定值電阻，允許通過(guò)的最大電流為I1=1A，加在其兩端的電壓最大為：U1=I1R1=1A×16Ω=16V；
標(biāo)有“20Ω1.5A”的滑動(dòng)變阻器，允許通過(guò)的最大電流為I2=1.5A，加在其兩端的電壓最大為：U2=I2R2=1.5A×20Ω=30V．
兩電阻并聯(lián)時(shí)，由于并聯(lián)電路各支路兩端的電壓都等于電路兩端的電壓，為了安全考慮，取較小值，即U并=U1=16V；
而并聯(lián)電路各支路互不影響，定值電阻所在支路可取的最大電流為I1=1A，
,所以干路允許通過(guò)的最大電流是1A+0.8A=1.8A,選A
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱（不計(jì)熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多
B. A的比熱容與B的比熱容之比為2：3
C. 都加熱t時(shí)間，B吸收熱量比A吸收熱量多
D. A的比熱容與B的比熱容之比為2：1
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】目前隨著城市建筑越來(lái)越高，樓內(nèi)都安裝了電梯，方便居民出入，某樓梯的電梯的相關(guān)參數(shù)如表，為了安全，電梯都設(shè)置了超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示：
功率 | 25kW |
最大載客量 | 10人 |
（1）由圖可知，當(dāng)電梯所載人數(shù)增多時(shí)，壓敏電阻R2所受的壓力增大，阻值減小，則控制電路的電流增大，從而使電磁鐵的磁性________ （選填“增強(qiáng)”或“減弱”），當(dāng)電梯超載時(shí)，觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)_________（選填“A”或“B”）接觸，電鈴發(fā)出報(bào)警鈴聲．
（2）電梯在使用過(guò)程中，若控制電路中的R1被短接，則該超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)什么異常？________
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】夏日炎炎，蚊子滋生，傳播疾病，令人煩惱．小明根據(jù)蚊子在夜間具有趨光性(尤其是紫色光)的特點(diǎn)，打算自制滅蚊燈．
小明從廢舊節(jié)日彩燈上拆得一個(gè)紫色小燈泡，其額定電壓為2.5V．為測(cè)得小燈泡的額定功率，小明找來(lái)蓄電池組(電壓為6V)、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線等，展開實(shí)驗(yàn)探究．
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖(電流表使用大量程)．
(2)閉合開關(guān)S前，滑片P應(yīng)放在使滑動(dòng)變阻器接人電路的阻值 (最大／最小)處．
(3)閉合開關(guān)s后，小燈泡不亮，觀察發(fā)現(xiàn)：小燈泡是完好的；電壓表有示數(shù)；電流表指針指向零刻度線．電路可能存在的故障是 ．
(4)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P直至電壓表的示數(shù)為 V，此時(shí)小燈泡處于額定工作狀態(tài)，根據(jù)右圖所示電流表的示數(shù)可知其額定功率為 w．
(5)小明找來(lái)紗布做成燈罩罩住小燈泡，打算在燈罩上涂粘膠，當(dāng)小燈泡工作發(fā)出紫色光時(shí)，飛過(guò)來(lái)的蚊子就會(huì)被粘膠粘住．小明在市場(chǎng)上找到A、B、C三種類型的粘膠，對(duì)其粘性強(qiáng)弱進(jìn)行比較．
①取三張相同規(guī)格的紙片，水平放置，分別在紙片的上表面涂上A、B、C三種類型的粘膠．
②同時(shí)在三張紙的上表面各輕輕布撒30粒芝麻．
③同時(shí)將三張紙騰空倒置1min．
④將三張紙翻轉(zhuǎn)，數(shù)出A、B、c三種類型粘膠上殘留的芝麻數(shù)量，見下表．
粘膠類型 | A | B | C |
殘留的芝麻數(shù)量 | 22 | 8 | 12 |
為達(dá)到最佳的滅蚊效果，小明應(yīng)選用的粘膠類型為 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小王學(xué)習(xí)燃料的熱值之后，自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究酒精和碎紙片的熱值大小。
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示，你認(rèn)為圖中橫桿、溫度計(jì)、鐵圈、燃具四個(gè)器件的安裝順序是________（選填“A，由下而上”B，“由上而下”填序號(hào)）。
（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，以及方便比較，小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制的因素有________，________等
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算出碎紙片的熱值是________J/kg。
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏________（選填“大”或“小”），這是因?yàn)?/span>________、________。
（5）另一組同學(xué)用同樣的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中兩種燃料完全燃燒完之前都使得水沸騰了，你能否比較出兩種燃料的熱值？________（能/不能）理由________，為避免這種情況的出現(xiàn)，你可以對(duì)他們組提什么改進(jìn)建議？________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系：
器材 | 電源、開關(guān)、導(dǎo)線、兩只燈泡、________ |
實(shí)驗(yàn)方法 | 請(qǐng)根據(jù)你將圖甲的實(shí)物電路連接完整，并將電壓表接入電路，使它測(cè)量燈L1兩端的電壓 （______）
|
過(guò)程結(jié)論 | 上述測(cè)量過(guò)程中，甲圖電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡L1兩端電壓大小為________；若電壓表測(cè)量燈L2兩端的電壓時(shí)示數(shù)為2.4V，則電源電壓為________；請(qǐng)?jiān)诒袠?biāo)出電壓表測(cè)電源電壓時(shí)指針位置________．
|
問(wèn)題討論 | 完成上述實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)一步探究并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)．具體做法是電源、開關(guān)、導(dǎo)線、兩只燈泡連成并聯(lián)電路聯(lián)，用電壓表分別測(cè)________，發(fā)現(xiàn)結(jié)論是：并聯(lián)電路中，電源兩端電壓與________兩端電壓相等． |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】利用如圖所示的電路探究電流跟電壓的關(guān)系，電源電壓為6V不變．
（1）按圖甲，在圖乙中把接錯(cuò)的一根導(dǎo)線打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上．
（_____）
（2）正確連接電路后，再閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)均為0；繼續(xù)移動(dòng)滑片，當(dāng)兩電表指針剛好偏轉(zhuǎn)且穩(wěn)定時(shí)，其示數(shù)見序號(hào)3，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)見序號(hào)4和序號(hào)5．
數(shù)據(jù)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓/V | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 |
電流/A | 0 | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
①根據(jù)第5組數(shù)據(jù)，在圖丙中用“↑”標(biāo)出電流表指針?biāo)诘奈恢茫?/span>
（_____）
②由序號(hào)1、2兩組數(shù)據(jù)可判斷，該電流故障為________（選填“R1接觸不良”、“R2斷路”或“R2短路”）．
③序號(hào)3、4、5三組數(shù)據(jù)表明：在導(dǎo)體的________一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
④根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值為________Ω，滑動(dòng)變阻器消耗的功率變化了________W．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1︰R2=1︰4。只閉合S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.1A，R1消耗的功率為P1；只閉合S2時(shí)，R0消耗的功率為0.1W，R2消耗的功率為P2，且P1︰P2=1︰1。則R0先后兩次消耗的功率之比為_________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置．
次數(shù) | 開關(guān) | 磁場(chǎng)方向 | 導(dǎo)體ab的 運(yùn)動(dòng)方向 | 電流表指針 的偏轉(zhuǎn)方向 |
1 | 斷開 | 向下 | 向右運(yùn)動(dòng) | ________ |
2 | 閉合 | 向下 | 向右運(yùn)動(dòng) | 向左偏轉(zhuǎn) |
3 | 閉合 | 向下 | 向左運(yùn)動(dòng) | ________ |
5 | 閉合 | 向下 | 向下運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
6 | 閉合 | 向下 | 向上運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
7 | 閉合 | 向上 | 向左運(yùn)動(dòng) | _______ |
（1）請(qǐng)你回想你們當(dāng)時(shí)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的情境，將上表填寫完整．
（2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出：________ 電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做________ 運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感生電流．感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和________ 方向有關(guān)．
（3）歷史上首先發(fā)現(xiàn)“磁能生電”的科學(xué)家是________ ，人們利用該實(shí)驗(yàn)原理發(fā)明了________ 機(jī)．
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