【題目】上自習課時，調皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在 ；教室里的同學都聽到了歌聲，表明聲音可以通過 傳播；正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她認為小明的歌聲是 （選填“樂聲”或“噪聲”）．
口算能手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】正在運動的物體，如果他所受的外力同時消失，那么它將（ ）
A. 立即停下來 B. 速度逐漸減小，最后停止
C. 開始做勻速直線運動 D. 速度大小不變，方向可能改變
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下估測與實際情況相符的是（ ）
A. 人體感覺舒適的環境溫度約為40℃
B. 一支新的中華牌2B鉛筆的長度約為30cm
C. 教室里的日光燈正常工作時電流約為1.8A
D. 一本九年級物理課本平放在水平桌面上對桌面的壓強大約是52Pa
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結果分別為：甲測量的結果是___________，甲尺的分度值是_________；乙測量的結果是____________，乙尺的分度值是__________，______尺測量較準確。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對于幾塊形狀和體積各不相同的實心鐵球，下列說法中正確的是（ ）
A. 質量大的鐵塊密度大
B. 體積小的鐵塊的密度大
C. 幾塊鐵的密度都相同
D. 需要知道幾塊鐵的質量和體積才能作出判斷
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠 （選擇：“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”），水珠會出現在車窗的 （選擇“內側”、“外側”、“內、外側”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是研究物體動能的大小跟哪些因素有關的實驗．讓鋼球從斜面上滾下，撞擊到一個木塊上．
（1）此實驗是觀察木塊被鋼球推動的_____大小，說明鋼球對木塊做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小．
（2）讓同一鋼球從不同的高度滾下時，滾下時的位置越高，滾到斜面下端時_________越大，把木塊推得越遠，說明在鋼球____________相同的情況下，鋼球的____________越大，動能越大．
（3）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下，滾到斜面下端時速度相同，鋼球的____________越大，把木塊推得越遠，說明在鋼球____________相同的情況下，鋼球的____________越大，動能越大．
（4）從這個實驗可以得出結論：運動物體的動能與____________有關．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在研究“杠桿平衡條件”的實驗中所用的器材有：杠桿（杠桿上每一格長5cm）、支架、刻度尺、細線和若干重皆為0.5N的鉤碼．
（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在____________位置平衡；如發現杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向____________調節，或將左端的平衡螺母向____________調節．實驗過程中仍應使杠桿在水平位置平衡．這樣做是為了____________．
（2）如圖是明暉同學三次實驗的情景，請你幫明暉同學設計一個可供填寫實驗數據的表格即可．表格設計_____________：
（3）明暉的第3次實驗中，動力臂度數記為20cm，你認為是否正確__________？為什么__________？（可在原圖畫圖幫助說明）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】水平桌面上有兩個裝有液體的容器，左、右兩邊液體的密度分別為 ρ1、ρ2．將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個容器中，用抽氣機將管內氣體抽出一些，再關閉閥門K，液面靜止時，左、右兩邊液面高度差分別為h1、h2，如圖所示．將U形管稍微上提一些后（管口還在液體中），下列說法正確的是（ ）
A．ρ1＞ρ2
B．管內氣體壓強變小
C．桌面受到的壓強變大
D．h1、h2均變大，h1變大的量小于h2變大的量
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
