Question

【題目】在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中，小明用了下面兩組實驗裝置（如圖甲、乙所示），根據實驗數據繪出了水沸騰時的溫度﹣時間關系圖象（如圖丙所示）

（1）為探究“水的沸騰”實驗，小明應選擇的裝置是________（選填“甲”或“乙”），實驗結束后，同學們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出兩條縮短加熱時間的方法：①________②________

（2）水沸騰時的溫度如圖乙所示，為________℃，說明此時氣壓________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．

（3）實驗時若溫度計的玻璃泡碰到燒杯底部，則測得試管內水的溫度值________．（填“偏大”、“偏小”）

（4）沸騰是從液體表面和內部同時發生的劇烈的現象，他們觀察到水沸騰時的現象應該是圖丁中的________圖．從實驗可得出，液體在沸騰過程中要________熱，但溫度________．

Answer 1

【答案】乙 減少水的質量 提高水的初溫 98 小于 偏大 （a） 吸 不變

【解析】

（1）根據器材的使用規則分析選擇哪個裝置，根據生活經驗分析縮短加熱時間的方法；
（2）在讀取溫度計的示數時，應先明確分度值，再看刻度的位置。要知道液體的沸點與氣壓有關系，知道標準大氣壓下水的沸點是100℃；
（3）根據水沸騰的特點可找出丙圖中錯誤；
（4）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大。在水沸騰時，溫度不再變化，但是仍需吸熱。

（1）甲裝置是用來探究冰的熔化的，乙裝置加蓋，這樣可以減少熱量的損失，縮短加熱所需時間。所以選擇裝置乙。為了縮短加熱時間，可以采取的方法有：減少水的質量、提高水的初溫等；

（2）沸騰時溫度可從溫度計上讀出為98℃，低于1標準大氣壓強水的沸點，說明此時氣壓小于1個標準大氣壓；

（3）實驗時若溫度計的玻璃泡碰到燒杯底部，燒杯底部溫度較高，則測得試管內水的溫度值將會偏大；

（4）（a）圖氣泡在上升過程中體積不斷變大，所以（a）是沸騰時的情況。（b）圖氣泡在上升過程中體積不斷減小，所以（b）是沸騰前的情況，在水沸騰過程中，溫度不再變化，但是仍需吸熱。