【題目】兩個完全相同的滑輪，其重力均為20N。分別用圖甲、乙兩種方式，將重400N的物體以相同的速度勻速提升了10m，不計摩擦和繩重，則下列判斷正確的是
A. F1做的功大于F2做的功
B. F1和F2做的功相等
C. F1做功的功率小于F2做功的功率
D. 甲的機械效率小于乙的機械效率
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【題目】在如圖所示電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，電路正常工作．過了一會兒，兩個電表的示數均變大，則下列判斷中正確的是
A. 電阻R可能短路，燈L變亮 B. 燈L的燈絲斷路 C. 電阻R一定斷路，燈L變暗 D. 燈L燈座短路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題。
環保、高效的交通形式﹣﹣“空中巴士”
2016年8月，我國自行設計研制、全面擁有自主知識產權的“空中巴士”﹣﹣巴鐵1號試驗車，在河北秦皇島北戴河區開始啟動綜合試驗，包括剎車距離、摩擦系數、耗電等，檢驗車和路、人和車的關系（如圖）。
環保：普通公交大巴一般通過燃燒燃油提供動力，如按照每輛普通燃油公交大巴每年耗
油21.6噸，那么就會出現66噸左右的碳排放。但是，巴鐵非常環保！因為它完全是采用的電力驅動，如果一輛巴鐵可以取代40輛普通燃油公交大巴，那么每年就可以減少864噸耗油，減少2640噸碳排放。
“超級電容”有軌電車：這款城市電車具有三大優勢。一是甩掉了“大辮子”，全程無架空接觸網運行；二是以9500法拉“超級電容”儲能供電，車輛在站臺區30秒內快速完成充電，一次可運行3至5公里；三是該車制動時能將85%以上的制動能量回收反饋至超級電容形成電能儲存，實現能量循環利用。
（1）以公路兩旁的樹木為參照物，正在試行的“巴鐵”是_____（選填“運動”或“靜止”）的。
（2）普通公交大巴一般通過燃油提供動力，空中“巴鐵”則采用電力驅動，其中電能屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源。
（3）若“巴鐵”運行40000m需要0.5h，則其運行速度為_____km/h。
（4）“巴鐵”在制動時充電是將_____能轉化_____能。
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【題目】如圖所示，是愛米探究液體內部壓強特點的實驗裝置。
（1）愛米為了得到液體內部向各個方向都有壓強的特點，她的操作應該是________；
（2）圖甲和圖乙是愛米將探頭分別放入水中不同深度的情況，比較后得出的結論是:液體內部的壓強________；
（3）研究液體壓強和液體密度有關的特點時，應該比較圖________；
（4）由于水和鹽水密度差異較小，導致實驗現象不明顯，愛米將U型管換成內徑更細的管，________(選填“會”或“不會”)使實驗現象更明顯。
（5）為了使實驗現象更明顯，你的辦法是________。
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【題目】A、B兩物體質量相等，溫度均為10℃，甲、乙兩杯水質量相等，溫度均為50℃，現將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后，甲杯水溫降低了4℃，乙杯水溫降低了8℃，則A、B兩種物質的比熱容之比為（ ）
A. 2：3 B. 3：5 C. 4：9 D. 1：2
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【題目】小聰制作了一架利用風力做功的小風車，想粗略測定該風車在一定風速下的功率．他設計了如圖所示的實驗裝置．實驗時，用位置不變的電吹風正對著風車吹風，保持風速不變，改變掛在細線下的回形針數量，直到細線剛好緩慢勻速向上提升回形針為止．測出回形針勻速上升的高度h、所用時間t、回形針的總質量m，就可得出風車做功的功率．請你解答：
（1）觀察實驗裝，他是通過測量細線對________ 做功的功率來測定風車做功的功率；
（2）除了圖中的還需要的測量工具有：天平、________ 和________
（3）風車做功的功率P= ________ （表達式中的物理量均用符號表示）．
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【題目】如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯在電路中。閉合開關S后，發現燈L1亮，L2不亮。對此有下列幾種猜想，其中可能的是
①L2燈絲斷了 ②燈泡L2的電阻太小 ③燈泡L2兩端電壓較大 ④通過燈泡L1 、L2電流不等 ⑤燈泡L2的燈座被短路 ⑥燈泡L1、L2的額定功率不同
A. ②⑤⑥B. ①③⑥
C. ①③④D. ②④⑤
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【題目】現在市場上的“變頻空調”比傳統的“定頻空調”更為節能、省電。以制冷為例，“定頻空調”在正常工作時的功率基本不變。依靠其不斷地“開、停”壓縮機來調整室內溫度。變頻空調一開機，壓縮機即開始最大功率工作，當室溫達到設定溫度時，空調的功率就減小到一個較小值，以維持室溫基本不變。
（1）空調接入家庭電路后，與其他用電器是_____聯。
（2）下表為兩臺不同型號的空調參數：
若兩臺空調在同等條件下工作時，制冷功率的變化如圖所示（定頻空調的開機時間和停機時間相同），變頻空調以最大功率工作時，通過的電流是多少___________？
（3）假設以空調一天持續開機8小時來計算，變頻空調一天能節省多少千瓦時的電能______？
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