【題目】如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，看到棉花燃燒起來(lái)，活塞被向上頂起。關(guān)于這個(gè)過(guò)程說(shuō)法正確的是（ ）
A. 活塞對(duì)棉花做功，使棉花溫度升高
B. 緩慢壓下活塞也能看到同樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
C. 壓下活塞的過(guò)程中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 活塞被向上頂起相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的做功沖程
【答案】D
【解析】
AC．把活塞迅速壓下去，此時(shí)活塞對(duì)筒內(nèi)的空氣做功，空氣的內(nèi)能變大，溫度升高，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，空氣和棉花之間發(fā)生熱傳遞，使得棉花的溫度升高，故AC錯(cuò)誤，
B．緩慢壓下活塞，由于存在熱損失，在慢慢下壓的過(guò)程中，空氣的內(nèi)能增加的較小，溫度升的不高，達(dá)不到棉花的燃點(diǎn)，棉花不會(huì)燃燒，故B錯(cuò)誤；
D．活塞被向上頂起是因?yàn)橥矁?nèi)的空氣推動(dòng)活塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相同，故D正確。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小海同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量小燈泡的電功率，已知小燈泡的額定電壓為2.5V。
（1）請(qǐng)你在圖1中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫小海把電路連接完整；
（______）
（2）小海把滑片移到最左端，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓。為了排除故障，小海接下來(lái)的操作合理的是_____（選填字母符號(hào)）
A．?dāng)Q緊小燈泡和它兩端的接線柱
B．?dāng)Q緊開(kāi)關(guān)兩端的接線柱
C．檢查滑動(dòng)變阻器是否短路
（3）排除故障后，小海選擇合適的量程，移動(dòng)滑片，讀出了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。粗心的小海把三次數(shù)據(jù)隨手寫(xiě)在草稿紙上（如圖2）而沒(méi)有填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的表格中。請(qǐng)你幫助小海計(jì)算出小燈泡的額定功率為_____W。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)經(jīng)常通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，探索物理的奧秘。在某次實(shí)驗(yàn)中。
（1）用一只透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，如圖甲所示，紙板上出現(xiàn)的現(xiàn)象表明該透鏡對(duì)光有________作用，是_________（選填“凹”或“凸”）透鏡。
（2）用如圖乙的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)紙板與透鏡的距離，紙板上會(huì)出現(xiàn)最小的光斑，用刻度尺測(cè)量該光斑與透鏡的距離。該刻度尺的分度值為_______cm，透鏡與紙板的距離為_______cm。
（3）把溫度計(jì)的玻璃泡放置在光斑處，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)增大，說(shuō)明光能可以轉(zhuǎn)化為______能；如圖丙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為______℃。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是課本“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣，電路正確連接后，通電進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是
A. 該裝置可以用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟導(dǎo)體的電流是否有關(guān)
B. 保持兩個(gè)電阻絲中的電流相等，這實(shí)際上體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化法的思想
C. U形管中液面高度的變化反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少
D. 左邊容器電阻絲兩端的電壓比右邊容器電阻絲兩端的電壓大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示。
（1）電路中有一根線未連接，請(qǐng)?jiān)趫D甲中以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。
（_______）
（2）連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)，閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于________端（選填“A”或“B"）。
（3）實(shí)驗(yàn)中要控制________不變，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電阻兩端的________。
（4）電流表和電壓表示數(shù)記錄如下表：
序號(hào) | 電壓表示數(shù)U/V | 電流表示數(shù)I/A |
1 | 1.4 | 0.14 |
2 | 2.2 | 0.22 |
3 | 2.8 |
表中空白處的電流值如圖乙所示，該值為________A。
（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當(dāng)電阻一定時(shí)________。
（6）正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，滑動(dòng)滯片P兩表示數(shù)均無(wú)變化，則故障原因是________。
A.R短路 B.R斷路 C.R通路
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，準(zhǔn)備如下器材：各種長(zhǎng)度的蠟燭若干、平面鏡一塊、玻璃板一塊、白紙一張（如圖1所示）。
（1）平面M所選的器材是_____（選填：平面鏡、玻璃板）。小明把蠟燭A點(diǎn)燃放在M前面，再把其它各支蠟燭依次放在M后面適當(dāng)位置，當(dāng)某支蠟燭放在后面時(shí)，從前面看那支蠟燭好像也被點(diǎn)燃了一樣。此時(shí)，后面的那支蠟燭與蠟燭A的大小關(guān)系是：_____。小明測(cè)量?jī)蓚?cè)蠟燭到平面M的距離；再讓蠟燭A遠(yuǎn)離M，則后面的蠟燭要_____（選填：遠(yuǎn)離、靠近）M才能再次看上去像被點(diǎn)燃了一樣。
（2）多次觀察及測(cè)量距離之后，小明同學(xué)得到初步結(jié)論是：平面鏡所成的像與物關(guān)于平面鏡_____。
（3）如圖2甲所示，一枚硬幣放在豎直的平面鏡前，硬幣的像在a處；將平面鏡平移至圖2乙所示的位置時(shí)，硬幣的成像情況是_____（選填字母代號(hào)）。
A．硬幣成像在a處
B．硬幣成像在b處
C．硬幣成像在c處
D．硬幣無(wú)法通過(guò)平面鏡成像
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用天平和刻度尺分別測(cè)出了質(zhì)地均勻的正方體蠟塊和鹽水的密度。
（1）用天平測(cè)蠟塊的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將蠟塊放在天平_______盤(pán)，如圖甲所示，蠟塊的質(zhì)量是_______g;
（2）用細(xì)針使蠟塊浸沒(méi)在裝滿水的水杯中，再用天平稱得溢出水的質(zhì)量為10g，則蠟塊的體積是_______cm3，蠟塊的密度 ρ蠟=______g/cm3；
（3）用刻度尺測(cè)出正方體蠟塊的高度為h1，如圖乙所示，蠟塊漂浮在鹽水中，再用刻度尺測(cè)出蠟塊露出液面的高度h2，則鹽水的密度 ρ蠟=_________（用h1、h2和ρ蠟表示）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明運(yùn)用浮力相關(guān)知識(shí)制作了可以用來(lái)測(cè)量物體質(zhì)量的“浮力秤”其構(gòu)造如圖所示，在水平支架的左端固定刻度盤(pán)，支架橫梁兩端各固定一個(gè)滑輪，將一根無(wú)彈性的細(xì)繩跨過(guò)兩個(gè)滑輪，細(xì)線的一端懸掛砰盤(pán)，另一端連接裝有適量細(xì)沙的圓柱形浮筒（浮筒自重不計(jì)），在線的適當(dāng)位置固定一根大頭針作為指針，把浮筒浸入裝有適量水的水槽中，稱量時(shí)，把待測(cè)物體放入砰盤(pán)后，指針下降浮筒上升，靜止后，待測(cè)物體的質(zhì)量就可以通過(guò)指針在刻度盤(pán)上的位置反映出來(lái)。
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題（不計(jì)細(xì)線、砰盤(pán)、指針的質(zhì)量以及線與滑輪的摩擦）
（1）為了制作量程為1kg的浮力秤，向砰盤(pán)添加1kg的砝碼，逐漸向空浮筒內(nèi)加入細(xì)沙，當(dāng)浮筒的______（選填“上”或“下”）表面剛好與水面齊平并保持靜止時(shí)，在刻度盤(pán)上將指針?biāo)傅奈恢脴?biāo)定為最大刻度線。
（2）取下砝碼，當(dāng)浮筒受到______力和______力是一對(duì)平衡力時(shí)，浮筒能直立地浮在水面上靜止，此刻度所指的位置應(yīng)標(biāo)定為零刻度線，在均勻地標(biāo)定其余刻度線。
（3）若將質(zhì)量為m（m<1kg）的待測(cè)物體放在砰盤(pán)上，當(dāng)浮筒靜止時(shí)其下表面距離水面的距離是h，若細(xì)沙的質(zhì)量是M，浮筒的橫截面積是S，水的密度為ρ水，請(qǐng)寫(xiě)出待測(cè)物體質(zhì)量的表達(dá)式m=____________。
（4）若將原來(lái)的浮筒更換為長(zhǎng)度相同、橫截面積更小的另一個(gè)浮筒，細(xì)沙的質(zhì)量和細(xì)線的長(zhǎng)度等不變，則重新標(biāo)定的刻度線與原來(lái)刻度線相比發(fā)生變化的是____________（選填“零刻度線上升”或“最大刻度線下降”），請(qǐng)你分析帶來(lái)這一變化的原因是：______________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 野戰(zhàn)部隊(duì)行軍時(shí)都是攜帶壓縮餅干，是因?yàn)榕c普通餅干相比壓縮餅干的密度大，體積小
B. 人們常說(shuō)的“鐵比棉花重”，是指鐵的密度比棉花大
C. 液態(tài)石蠟?zāi)虝r(shí)體積變小，說(shuō)明其密度變小了
D. 拍攝電影時(shí)描寫(xiě)“石頭砸傷人”的場(chǎng)面中，所用的“石頭”密度小，質(zhì)量小
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