【題目】小東按圖中所示的電路探究“電流跟電壓的關系”。他利用兩節新干電池與規格適當的滑動變阻器串聯組成可調電源。
![]()
(1)請將如圖所示的實物電路補充完整。要求:變阻器滑片 P 向右移動時,電流表示數增大。
(______)
(2)實驗中,多次改變滑動變阻器連入電路中的電阻值,分別測出通過電阻 R 的電流和對應的電壓值。如下表。
電壓 U/V | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流 I/A | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
①可調電源在實驗中的作用是:_____。
②根據表中數據能得出的結論:_____。
(3)完成實驗后,他還想測量小燈泡的額定功率。于是,他斷開開關,將圖中的電阻R 換成一個額定電壓為 3.8V,電阻大約 10Ω的燈泡,小東接下來的操作應該是:_____。
【答案】
改變電阻兩端的電壓 電阻一定時,通過導體的的電流與導體兩端的電壓成正比 增加一節干電池,同時電壓表的量程選擇0~15V
【解析】
(1)[1] 變阻器滑片 P 向右移動時,電流表示數增大,即電路中接入電阻變小,因此應將變阻器右下接線柱與R左端接線柱連接,如下圖
![]()
(2)①[2]探究“通過電阻的電流跟兩端電壓的關系”實驗時應多次測量,需要改變電阻兩端的電壓,可以通過滑動變阻器來實現,故可調電源在實驗中的作用是改變電阻兩端的電壓。
②[3]由表格數據可知,電阻一定時,電流與電壓的比值為一定值,即電阻一定時,通過導體的的電流與導體兩端的電壓成正比。
(3)[4]測一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡的額定功率,小燈泡兩端的電壓必須能達到3.8V,因此電源必須增加一節干電池,此時電源電壓為
1.5V×3=4.5V
電壓表的量程也應選擇0~15V。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一般情況下,人體的安全電壓不高于_____V,家庭電路中“超負荷”是電路中電流過大,出現上述情況時,電路中保險絲會自動熔斷,是因為保險絲的熔點較_____,其工作原理是利用電流的________效應.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
很多物理現象跟氣壓的大小(通常說氣壓的高低)有關系,對人類的生活、健康有重要影響.
實驗:(如圖a)燒瓶中的水沸騰后移去酒精燈,水就停止沸騰;待水的溫度降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(如圖b),向外拉注射器活塞,看到了什么現象?這個實驗說明了什么問題?
![]()
現象________________________ .
說明問題 ________________________.
換用其它液體,在各種氣壓下實驗,表明一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時增高.
(1)研究問題的過程通常有下列的步驟:A提出假設;B分析歸納;C得出結論;D提出問題;E實驗研究;F理論推導;G經驗總結等.你認為編者對“液體沸點與氣壓關系的研究”依次采取的步驟是:_____.
(2)小明同學把圖b的裝置改成圖c的裝置,注射器改為加熱,待水沸騰后,才與膠管連接,并繼續加熱,目的是想通過實驗驗證“氣壓增大時,液體的沸點升高”.
你猜想小明的操作是________________.
他看到的現是________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于圖中電路的判斷,錯誤的是( )
![]()
A.只閉合開關S1時,燈泡L1、L3并聯
B.只閉合開關S2時,燈泡L2、L3并聯
C.只閉合開關S2、S3時,燈泡L2、L3串聯
D.閉合所有開關時,燈泡L1、L2并聯,L3短路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個節能電燉鍋內部電路的簡化示意圖如圖甲所示,電燉鍋加熱到一定溫度時,會自動進入保溫狀態,某次電燉鍋在220V電壓下使用時,通過的電流隨時間變化的圖像如圖乙所示;求:
![]()
(1)當自動開關S1與b連接,此時電燉鍋處于_____(選填“保溫”或“加熱”)狀態;
(2)求該電燉鍋的加熱功率;_____
(3)保溫時電路的總電阻;_____
(4)要提高該電燉鍋的加熱功率,可以給電阻R0并聯上一個電阻R1,如圖丙所示,當加熱功率提高到1100W時,求電阻R1的阻值。_____
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為電能表的表盤,若某用電器單獨接入家庭電路正常工作20min,電能表的轉盤轉了120r。下列說法中正確的是( )
![]()
A.此時電能表的讀數是54321kW·h
B.該電能表允許接入的用電器總功率不能超過2200W
C.用電器20min消耗的電能是0.02kW·h
D.用電器的額定功率為600W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動摩擦力大小和哪些因素有關”的實驗中:
![]()
(1)小明剛開始拉木塊時,他的水平拉力逐漸增大,但木塊仍靜止,木塊所受的摩擦力_____(選填“變大”“變小”或“不變”);
(2)小明完成了探究過程,比較甲、丙兩次實驗可得出的結論是:_____;
(3)小明把木塊沿豎直方向截掉一部分后,繼續圖甲的操作,測得摩擦力減小,由此得出結論:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他探究過程中存在的問題是_____,改進方法是_____。(木塊各表面粗糙程度不同)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用手把一物體壓在豎直墻壁上,并使手和物體沿墻壁勻速下滑,則以下說法 正確的是( )
![]()
A.手對物體的壓力和物體對手的彈力是一對相互作用力
B.手對物體的壓力和物體對墻的壓力是一對平衡力
C.物體的重力和墻壁對物體的摩擦力是一對相互作用力
D.手對物體的壓力和墻對物體的彈力是一對平衡力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
![]()
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在 處,發現指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調。
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為 g,醬油的密度為 kg/m3。
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 (選填“偏大”或“偏小”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com