【題目】如圖，用四個完全相同的滑輪，組裝成甲、乙兩套滑輪組，用它們分別勻速提升物體G1、G2，已知G1>G2，其拉力分別為所F1、F2，滑輪組的機械效率分別為1、2。不計繩重和摩擦，下列選項中正確的是( )
A.F1>F2，1=2B.F1<F2，1=2C.F1<F2，1>2D.F1>F2，1>2
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【題目】對下列四幅圖的分析不正確的是（ ）
A.
圖中藍牙耳機是通過超聲波與手機進行信號傳輸的
B.
如圖裝置可用來探究電流產生的熱量與通電時間的關系
C.
圖中電路能探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關系
D.
圖中電路可以探究導體電阻與導體材料的關系
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【題目】室內空氣干燥時，可用加濕器給空氣加濕，如圖甲示數是某型號電熱加濕器，簡化電路圖如圖乙，部分技術參數如下表，加濕器的發熱電阻（虛線框內的部分）浸沒在水中，水箱中的水沸騰后，即可噴出蒸汽，增加空氣濕度，移動R的滑片P可調節氣霧量大小。
（1）當R的滑片P在最左端時，加濕器以最大氣霧功率正常工作，求R0的電阻值。
（2）當R的滑片P在最右端時，加濕器以最小氣霧功率正常工作，求R的最大阻值。
（3）已知水箱內加入初溫為15℃，質量為0.1kg的純凈水，加濕器正常工作了7分鐘，水剛好沸騰產生蒸汽，求此過程中加濕器的功率[水的比熱容為c=4.2×103J（kg℃），環境為標準大氣壓，不計熱量損失]
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【題目】一小燈泡額定電壓為2.5V，小燈泡電流隨電壓變化的曲線如圖甲所示，將它連入如圖乙所示電路中，電源電壓為6V且保持不變，求：
(1)小燈泡的額定功率：
(2)為保證小燈泡正常發光，此時滑動變阻器連入電路的電阻大小；
(3)當電流表的示數為0.15A時，滑動變阻器在1min內消耗的電能．
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【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中，所用電源由兩節新干電池（每節電池電壓 1.5V）串聯組成，小燈泡上標有“2.5V”字樣：
(1)小張連接了如圖甲所示的電路，閉合開關，電流表示數約為______A，電壓表示數約為_____V；
(2)小張仔細檢查電路，發現了連接錯誤，但已經沒有足夠時間拆掉重新連接電路，聰明的同組學生小剛發現只需要更改某根導線一端的接線位置就可以滿足實驗要求，請你在需要改動的導線上畫“×”，并畫出正確的連線；
（_______）
(3)小剛更改好電路后重新實驗，為了電路安全，在閉合開關前，滑動變阻器劃片應事先滑動到最_______（選填“左”、“右”）端；
(4)小剛測得小燈泡的電流與電壓關系圖像如圖乙所示，可知小燈泡額定功率大小為____________，當燈泡實際電壓為額定電壓的
時的實際電功率為 P1，實際電流為額定電流的時的實際功率為 P2，則 P1______ P2（選填“>”、“<”、“=”）；
（拓展延伸）
(5)在初中階段一般我們將電壓表理想化處理，認為電壓表的電阻無窮大，接在電路中視為斷路，沒有電流通過，但實際上電壓表電阻并不是無限大，當它兩端存在電壓時也會有電流流過。基于這一知識，經分析可知：上面測量得到的小燈泡額定功率______小燈泡真實的額定功率（選填“>”、“<”、“=”）。
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【題目】小明、小馬和小虎設計如圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。實驗器材有：電源(電壓4.5V)、銘牌上僅能看清標有“0.3A”字樣的小燈泡L、滑動變阻器R(0-20Ω)、電阻箱R0 (0-999.9Ω)電壓表、開關S1、單刀雙擲開關S2及導線若干。
(1)請根據圖甲所示的電路，在圖乙中用筆畫線代替導線將實物圖連接完整_______；
(2)小明閉合開關S1，將開關S2撥至“a”位置，調節滑動變阻器的滑片P至某一位置，電流表示數為0.3A，小燈泡正常發光。再將開關S2撥至“b”位置，調節電阻箱，使電流表示數仍為0.3A，此時電阻箱的示數如圖丙所示，則小燈泡正常發光時的電阻值為_______Ω，小燈泡的額定功率為________W (保留小數點后面兩位數字)；
(3)實驗中，把電阻箱的阻值從999.9Ω調到丙圖所示的阻值時，小馬想先把“× 100”檔、“×10” 檔、“×1” 檔以及“×0.1”檔都從9調到0，再調“×1”檔以及“×0.1”檔。你認為他的想法在實驗中___ (選填 “可行”或“不可行”)，理由是____；
(4)實驗中，小虎將開關撥至“b”位置時，不小心將滑動變阻器的滑片P向左移動了少許，其他操作正確，則小燈泡額定功率的測量值__(選填 “大于”、“小于”或“等于”)真實值，其原因是___。
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【題目】在探究電流通過導體產生的熱量跟什么因素有關的實驗中，某同學將兩只阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設計了如圖所示的裝置。已知R1< R2，裝入燒瓶的煤油質量相等，下列有關此探究活動的各種表述，錯誤的是( )
A.在相同的通電時間內，電阻絲R2產生的熱量較多
B.此裝置可探究電流通過導體產生的熱量與電阻大小是否有關
C.R1、R2串聯是為了控制電流大小一定
D.電流通過導體產生的熱量的多少是通過電阻大小來體現的
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【題目】小明對下圖所示四種情景中涉及的物理知識描述正確的是（ ）
A.
百米賽運動員沖刺到終點不能立即停下來是慣性的作用
B.
舉重運動員對杠鈴的舉力與杠鈴對運動員的壓力是一對平衡力
C.
自行車輪胎表面的花紋是為了增大摩擦
D.
氣墊船靜止漂浮在水面上時沒有機械能
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【題目】如圖所示，在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，輕質杠桿上每個小格長度均為2cm，在B點豎直懸掛4個重均為0.5N的鉤碼，當在A點用與水平方向成30°角的動力F拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡。對該杠桿此狀態的判斷，下列說法中正確的是
A. 杠桿的動力臂為8cmB. 該杠桿為費力杠桿
C. 該杠桿的阻力大小為
D. 動力F的大小為
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