Question

【題目】如圖所示是“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果，這種方法叫做_____。

(2)分析比較甲、乙兩圖所示現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素是_____。

(3)下列實(shí)例沒有應(yīng)用該結(jié)論的是_____（填字母）。

A菜刀要經(jīng)常磨一磨

B書包要用寬的背帶

C汽車限重

D啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙

(4)將兩個(gè)完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上，則此時(shí)壓力的作用效果與圖乙相比_____（選填“更明顯”、“更不明顯”、或“相同”）。

(5)若將這兩個(gè)完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在水平桌面上，則此時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)相比將其同樣方式放在海綿上對(duì)海綿的壓強(qiáng)會(huì)_____。（選填“變小”、“變大”或“不變”）。

Answer 1

【答案】轉(zhuǎn)換法 受力面積 C 相同 不變

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度反映不能觀察的壓力的作用效果，這種研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法。

(2)[2]比較甲、乙兩圖所示現(xiàn)象知道，圖中壓力相同，受力面積不同，所以，實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素是受力面積。

(3)[3] A．菜刀要經(jīng)常磨一磨，是為了在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故不合題意；

B．書包要用寬的背帶，是為了在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故不合題意；

C．汽車限重，是為了控制壓力相同，即沒有應(yīng)用前面的結(jié)論，故符合題意；

D．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積，增大壓強(qiáng)，不合題意。

故選C。

(4)[4]將兩個(gè)完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上，則此時(shí)與圖乙相比其壓力和受力面積同時(shí)增大一倍，所以，壓力的作用效果相同。

(5)[5]若將這兩個(gè)完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在水平桌面上，則此時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)相比將其同樣方式放在海綿上，其壓力和受力面積同時(shí)增大一倍，所以，對(duì)海綿的壓強(qiáng)不變。