Question

如圖是一個(gè)太陽(yáng)能黑光燈滅蟲(chóng)裝置，上方的薄膜太陽(yáng)能電池組將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，為誘蟲(chóng)的黑光燈及高壓金屬殺網(wǎng)供電．
（1）長(zhǎng)期使用農(nóng)藥會(huì)使害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性，這是

 

的結(jié)果，而用黑光燈誘殺害蟲(chóng)，對(duì)蟲(chóng)害的防治更具有可持續(xù)性，并減少對(duì)環(huán)境的污染．
（2）一盞30W的黑光燈可以用來(lái)誘殺40畝林區(qū)的害蟲(chóng)，面積為1000畝的森林安裝了這種燈，若每年工作100天，每天工作10小時(shí)，則這些燈每年消耗的電能是多少？
（3）含鎘（Cd）化合物是生產(chǎn)薄膜太陽(yáng)能電池的重要原料，所以生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量含鎘的固體廢棄物，長(zhǎng)期露天堆放會(huì)造成土壤污染，溶解在土壤中的鎘會(huì)被植物吸收，并通過(guò)

 

進(jìn)入人體，對(duì)人體造成多種危害．
（4）為保護(hù)環(huán)境，對(duì)含鎘固體廢棄物必須及時(shí)處置，下面是處理過(guò)程中某一重要反應(yīng)：CdSO₄+Na₂S═CdS↓+NaSO₄，通過(guò)該反應(yīng)把可溶性的CdSO₄轉(zhuǎn)化為不溶性的CdS，以減輕對(duì)土壤的污染，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是

 

．

Answer 1

分析：（1）此題考查的知識(shí)點(diǎn)是害蟲(chóng)抗藥性的形成．解答時(shí)可以從自然選擇和抗藥性形成的過(guò)程方面來(lái)切入．
（2）知道一盞30W的黑光燈可以用來(lái)誘殺40畝林區(qū)的害蟲(chóng)，從而可以計(jì)算出面積為1000畝的森林需要安裝黑光燈的數(shù)目，又知道黑光燈的功率和工作時(shí)間，可利用公式W=Pt計(jì)算出消耗的電能．
（3）土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì)，引起對(duì)植物生長(zhǎng)的危害，或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康．
（4）復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分，生成兩種新的化合物的反應(yīng)．

解答：解：（1）達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先害蟲(chóng)的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱．使用農(nóng)藥時(shí)，把抗藥性弱的害蟲(chóng)殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)活下來(lái)，這叫適者生存．活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥時(shí)，又把抗藥性弱的害蟲(chóng)殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)活下來(lái)．這樣經(jīng)過(guò)若干代的反復(fù)選擇．最終活下來(lái)的害蟲(chóng)大多是抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)．在使用同等劑量的農(nóng)藥時(shí)，就不能起到很好的殺蟲(chóng)作用，導(dǎo)致害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性．
（2）∵一盞30W的黑光燈可以用來(lái)誘殺40畝林區(qū)的害蟲(chóng)，
∴1000畝的森林需要安裝黑光燈的數(shù)目為：

1000

40

=25，
而每年工作100天，每天工作10小時(shí)，則工作時(shí)間為t=100×10h=1000h，
∵P=30W=0.03KW，P=

W

t

，
∴消耗的電能為：W=Pt=0.03KW×25×1000h=750KW?h．
（3）溶解在土壤中的鎘會(huì)被植物吸收，說(shuō)明有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈的傳遞積累，最終危害人的健康．
（4）由化學(xué)方程式CdSO₄+Na₂S═CdS↓+NaSO₄可知，通過(guò)該反應(yīng)把可溶性的CdSO₄轉(zhuǎn)化為不溶性的CdS，兩種化合物相互交換成分，生成兩種新的化合物的反應(yīng)，所以為復(fù)分解反應(yīng)．
故答案為：（1）自然選擇．
（2）則這些燈每年消耗的電能是750KW?h．
（3）食物鏈．
（4）復(fù)分解反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng)：本題綜合能力較強(qiáng)，考查的知識(shí)點(diǎn)很多，有一定難度，這要求學(xué)生多讀多了解物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用情況．在計(jì)算過(guò)程中要注意單位的換算．