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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)的是

A.
滾動(dòng)過(guò)程中的籃球的滾動(dòng)
B.
鐘表的鐘擺的擺動(dòng)
C.
氣球升空的運(yùn)動(dòng)
D.
一個(gè)圖形沿某直線對(duì)折的過(guò)程

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

y=（x-1）²+2的對(duì)稱軸是直線

A.
x=-1
B.
x=1
C.
y=-1
D.
y=1

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知四邊形ABCD是平行四邊形，要使它成為正方形，則應(yīng)增加的條件是

A.
AC＝BD
B.
AC平分∠BAD
C.
AC⊥BD且AC＝BD
D.
AC⊥BD

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于函數(shù)y＝kx+b(k，b都是不等于0的常數(shù))，下列說(shuō)法正確的是

A.
y與x成正比例
B.
y與kx成正比例
C.
y與k+b成正比例
D.
y-b與x成正比例

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的晨檢體溫測(cè)量中，學(xué)生甲連續(xù)10天的體溫與36℃的上下波動(dòng)數(shù)據(jù)為：0.2，0.3，0.1，0.1，0，0.2，0.1，0.1，0，0.1，則在這10天中該學(xué)生體溫?cái)?shù)據(jù)正確的是

A.
平均數(shù)為0.12
B.
眾數(shù)為0.1
C.
中位數(shù)為36.1
D.
方差為0．02

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將一組數(shù)據(jù)中每個(gè)數(shù)據(jù)的值都減去同一個(gè)常數(shù)，那么下列結(jié)論成立的是

A.
平均數(shù)不變
B.
方差和標(biāo)準(zhǔn)差都不變
C.
方差改變
D.
方差不變但標(biāo)準(zhǔn)差改變

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在△MNP中MP∶NP＝3∶4，∠P外角的平分線與NM的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)Q，則QM∶MN等于

A.
3∶1
B.
1∶3
C.
3∶4
D.
4∶3

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是3，將這組數(shù)據(jù)的每個(gè)數(shù)都擴(kuò)大2倍，則所得的一組新數(shù)據(jù)的平均數(shù)是

A.
3
B.
5
C.
6
D.
無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

若數(shù)據(jù)11，12，12，19，11，的眾數(shù)是12，則括號(hào)內(nèi)的值是

A.
12
B.
11
C.
11.5
D.
19

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

為了判斷甲、乙兩組學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)哪一組比較整齊，通常需要知道兩組成績(jī)的

A.
平均數(shù)
B.
方差
C.
眾數(shù)
D.
極差

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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

下列運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)的是

y=（x-1）²+2的對(duì)稱軸是直線

已知四邊形ABCD是平行四邊形，要使它成為正方形，則應(yīng)增加的條件是

關(guān)于函數(shù)y＝kx+b(k，b都是不等于0的常數(shù))，下列說(shuō)法正確的是

在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的晨檢體溫測(cè)量中，學(xué)生甲連續(xù)10天的體溫與36℃的上下波動(dòng)數(shù)據(jù)為：0.2，0.3，0.1，0.1，0，0.2，0.1，0.1，0，0.1，則在這10天中該學(xué)生體溫?cái)?shù)據(jù)正確的是

將一組數(shù)據(jù)中每個(gè)數(shù)據(jù)的值都減去同一個(gè)常數(shù)，那么下列結(jié)論成立的是

在△MNP中MP∶NP＝3∶4，∠P外角的平分線與NM的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)Q，則QM∶MN等于

一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是3，將這組數(shù)據(jù)的每個(gè)數(shù)都擴(kuò)大2倍，則所得的一組新數(shù)據(jù)的平均數(shù)是

若數(shù)據(jù)11，12，12，19，11，的眾數(shù)是12，則括號(hào)內(nèi)的值是

為了判斷甲、乙兩組學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)哪一組比較整齊，通常需要知道兩組成績(jī)的

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

下列運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)的是

y=（x-1）2+2的對(duì)稱軸是直線

已知四邊形ABCD是平行四邊形，要使它成為正方形，則應(yīng)增加的條件是

關(guān)于函數(shù)y＝kx+b(k，b都是不等于0的常數(shù))，下列說(shuō)法正確的是

在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的晨檢體溫測(cè)量中，學(xué)生甲連續(xù)10天的體溫與36℃的上下波動(dòng)數(shù)據(jù)為：0.2，0.3，0.1，0.1，0，0.2，0.1，0.1，0，0.1，則在這10天中該學(xué)生體溫?cái)?shù)據(jù)正確的是

將一組數(shù)據(jù)中每個(gè)數(shù)據(jù)的值都減去同一個(gè)常數(shù)，那么下列結(jié)論成立的是

在△MNP中MP∶NP＝3∶4，∠P外角的平分線與NM的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)Q，則QM∶MN等于

一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是3，將這組數(shù)據(jù)的每個(gè)數(shù)都擴(kuò)大2倍，則所得的一組新數(shù)據(jù)的平均數(shù)是

若數(shù)據(jù)11，12，12，19，11，的眾數(shù)是12，則括號(hào)內(nèi)的值是

為了判斷甲、乙兩組學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)哪一組比較整齊，通常需要知道兩組成績(jī)的

y=（x-1）²+2的對(duì)稱軸是直線