【題目】如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AD平分∠BAC交BC于點D,DE⊥AB,垂足為E。若DE=1,則BC的長為( )
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A.2+
B.
C.
D.3
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖已知∠1=∠2,∠BAD=∠BCD,則下列結論:①AB∥CD,②AD∥BC,③∠B=∠D,④∠D=∠ACB,正確的有( )
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A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了促進學生多樣化發展,某校組織開展了社團活動,分別設置了體育類、藝術類、文學類及其它類社團(要求人人參與社團,每人只能選擇一項).為了解學生喜愛哪種社團活動,學校做了一次抽樣調查.根據收集到的數據,繪制成如下兩幅不完整的統計圖, 請根據圖中提供的信息,完成下列問題:
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(1)此次共調查了 人;
(2)求文學社團在扇形統計圖中所占圓心角為 度;
(3)請將條形統計圖補充完整;
(4)若該校有 1500 名學生,請估計喜歡體育類社團的學生有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A(0,8),點B(4,0),連接AB,點M,N分別是OA,AB的中點,在射線MN上有一動點P.若△ABP是直角三角形,則點P的坐標是__.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】商場銷售某種冰箱,該種冰箱每臺進價為2500元.已知原銷售價為每臺2900元時,平均每天能售出8臺.若在原銷售價的基礎上每臺降價50元,則平均每天可多售出4臺.設每臺冰箱的實際售價比原銷售價降低了x元.
(1)填表(不需化簡):
每天的銷售量/臺 | 每臺銷售利潤/元 | |
降價前 | 8 | 400 |
降價后 |
(2)商場為使這種冰箱平均每天的銷售利潤達到5000元,則每臺冰箱的實際售價應定為多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一副含30°和45°角的三角板ABC和DEF疊合在一起,邊BC與EF重合,BC=EF=12cm(如圖1),點G為邊BC(EF)的中點,邊FD與AB相交于點H,此時線段BH的長是____.現將三角板DEF繞點G按順時針方向旋轉(如圖2),在∠CGF從0°到60°的變化過程中,點H相應移動的路徑長共為_________.(結果保留根號).
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