【題目】定義:在平面直角坐標系中,
為坐標原點,
的邊
平行于
軸.若
的三個頂點都在二次函數
的圖像上,則稱
為該二次函數圖像的“伴隨三角形”.
為拋物
的“伴隨三角形”.
(1)若點
是拋物線與
軸的交點,求點
的坐標.
(2)若點
在該拋物線的對稱軸上,且到邊
的距離為2,求
的面積.
(3)設
兩點的坐標分別為
,比較
與
的大小,并求
的取值范圍.
(4)
是拋物線
的“伴隨三角形”,點
在點
的左側,且
,點
的橫坐標是點
的橫坐標的2倍,設該拋物線在
上最高點的縱坐標為
,當
時,直接寫出
的取值范圍和
面積的最大值.
【答案】(1)
;(2)4;(3)當
時,
,當
,
且
時,
;(4)
,![]()
【解析】
(1)由
軸及伴隨三角形的定義,拋物線的對稱軸可得答案.
(2)由題意得:
為拋物線的頂點,求解
的坐標,結合已知條件,得到
的坐標,進而求出
與
上的高可得
的面積.
(3)先寫出
兩點坐標,由
軸,當
為拋物線的頂點時,
不存在,當
兩點的縱坐標相等時,
不存在,求解對應的
的值,再利用二次函數的性質分段得到答案,
(4)由
求解拋物線的對稱軸
,分
討論最高點的位置,求解最高點在縱坐標,代入
,利用二次函數的性質求解
的范圍,再求解
面積的最大值.
(1)當
時,
,∴![]()
對稱軸:
,
軸,
∴![]()
(2)
在拋物線上,也在對稱軸上,
為拋物線的頂點,
當
時,![]()
∴![]()
到邊
的距離為2,
∴![]()
∴當
時,![]()
,![]()
∴
,![]()
∴![]()
∴![]()
(3)
,![]()
①當
時,
為拋物線的頂點,所以
不成立,
②當![]()
解得:
,
,
此時結合題意:
軸,
不成立
③當
時,如圖
![]()
結合圖像得:
,
④當
且
時,結合圖像可得:![]()
⑤當
時,結合圖像可得:![]()
綜上:
當
時,![]()
當
,
且
時,
.
(4)
![]()
![]()
頂點![]()
①當
時,即![]()
當
時
![]()
![]()
![]()
當![]()
解得:
由二次函數的性質得:![]()
由
,
為任意數
∴![]()
②當
時,
即:
,頂點的縱坐標最大,
,
![]()
∴![]()
綜上![]()
當
時,![]()
軸,
此時
,
當
時,
,
當
時,
時
![]()
![]()
∴![]()
此時面積最大,最大面積是![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四邊形具有不穩定性,如圖,在平面直角坐標系
中,矩形
的邊
在
軸上,且點
,邊
長為
.現固定邊
,向右推動矩形使點
落在
軸上(落點記為
),點
的對應點記為
,已知矩形
與推動后形成的平行四邊形
的面積比為
,則點
坐標為_______.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,每個小正方形的邊長都為1,點A、B、C在正方形網格的格點上,AB=5,AC=2,BC=
.
(1)請在網格中畫出△ABC
(2)如圖2,直接寫出:
①AC= ,BC= .
②△ABC的面積為 .
③AB邊上的高為 .
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下表是小安填寫的數學實踐活動報告的部分內容
題 目 | 測量鐵塔頂端到地面的高度 | |
測量目標示意圖 |
|
|
相關數據 | CD=20m,ɑ=45°,β=52° | |
求鐵塔的高度FE(結果精確到1米)(參考數據:sin52°≈0.79, cos52°≈0.62,tan52°≈1.28)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】題目:為了美化環境,某地政府計劃對轄區內
的土地進行綠化.為了盡快完成任務,實際平均每月的綠化面積是原計劃的1.5倍,結果提前2個月完成任務.求原計劃平均每月的綠化面積.
甲同學所列的方程為![]()
乙同學所列的方程為![]()
(1)甲同學所列的方程中
表示 .乙同學所列的方程中
表示 .
(2)任選甲、乙兩同學的其中一個方法解答這個題目.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩個工廠同時加工一批機器零件.甲工廠先加工了兩天后停止加工,維修設備,當維修完設備時,甲乙兩廠加工的零件數相等,甲工廠再以原來的工作效率繼續加工這批零件.甲乙兩廠加工零件的數量
(件),
(件)與加工件的時間
(天)的函數圖象如圖所示,
![]()
(1)乙工廠每天加工零件的數為_____件;
(2)甲工廠維修設備的時間是多少天?
(3)求甲維修設備后加工零件的數量
(件)與加工零件的時間
(天)的函數關系式,并寫出自變量
的取值范圍
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,拋物線
與
軸交于
、
兩點,與直線
交于
、
兩點,直線
與
軸交于點
.
![]()
(1)求直線
的解析式:
(2)若點
在線段
上以每秒1個單位長度的速度從點
向點
運動(不與點
、
重合),同時,點
在射線
上以每秒2個單位長度的速度從點
向點
方向運動,設運動的時間為
秒,
的面積為
,求
關于
的函數關系式,并求
取何值時,
最大?最大值是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖點A,E,F,C在同一直線上,AE=EF=FC,過E,F分別作DE⊥AC,BF⊥AC,連結AB,CD,BD,BD交AC于點G,若AB=CD.
![]()
(1)求證:△ABF≌△CDE.
(2)若AE=ED=2,求BD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某種蔬菜的銷售單價y1與銷售月份x之間的關系如圖(1)所示,成本y2與銷售月份之間的關系如圖(2)所示(圖(1)的圖象是線段圖(2)的圖象是拋物線)
![]()
(1)分別求出y1、y2的函數關系式(不寫自變量取值范圍);
(2)通過計算說明:哪個月出售這種蔬菜,每千克的收益最大?
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