【題目】如圖,二次函數
的圖象與
軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,且關于直線
對稱,點A的坐標為(-1,0).
(1)求二次函數的表達式;
(2)連接BC,若點P在y軸上時,BP和BC的夾角為15°,求線段CP的長度.
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【答案】(1)y=x2-2x-3;(2)3-
或3
-3.
【解析】
(1)先根據題意得出點B的坐標,再利用待定系數法求解可得;
(2)分點P在點C上方和下方兩種情況,先求出∠OBP的度數,再利用三角函數求出OP的長,從而得出答案.
(1)∵二次函數的對稱軸是直線
,
∴
,
∴b=-2.
將A(-1,0)代入
中,解得
.
∴二次函數的表達式為
;
(2)∵A(-1,0),對稱軸是直線x=1,
∴點B的坐標為(3,0).
又∵當
時,
,
∴點C的坐標為(0,-3),
∴OB=OC,
∴∠OBC=45°.
如圖,
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若點P在點C上方,則∠OBP=∠OBC-∠PBC=30°,
∴OP=OBtan∠OBP
,
∴CP
;
若點P在點C下方,則∠OBP′=∠OBC+∠P′BC=60°,
∴OP′=OBtan∠OBP′
,
∴CP′
,
綜上,線段CP的長度為
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我校數學社團成員想利用所學的知識測量某廣告牌的寬度(圖中線段MN的長).直線MN垂直于地面,垂足為點P,在地面A處測得點M的仰角為60°,點N的仰角為45°,在B處測得點M的仰角為30°,AB=5米.且A、B、P三點在一直線上,請根據以上數據求廣告牌的寬MN的長.(結果保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,過
外一點
引它的兩條切線,切點分別為
,
,若
,則稱
為
的環繞點.
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(1)當
半徑為1時,
①在
,
,
中,
的環繞點是_______________;
②直線
與
軸交于點
,
軸交于點
,若線段
上存在
的環繞點,求
的取值范圍;
(2)
的半徑為1,圓心為
,以
為圓心,
為半徑的所有圓構成圖形
,若在圖形
上存在
的環繞點,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,每個圖案均由邊長相等的黑、白兩色正方形按規律拼接而成,照此規律,第n個圖案中白色正方形比黑色正方形多________個.(用含n的代數式表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解學生對籃球、羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳繩等5項體育活動的喜歡程度,某校隨機抽查部分學生,對他們最喜歡的體育項目(每人只選一項)進行了問卷調查,并將統計數據繪制成如下兩幅不完整的統計圖:
請解答下列問題:
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(1)m= %,這次共抽取了 名學生進行調查;請補全條形統計圖;
(2)若全校有800名學生,則該校約有多少名學生喜愛打籃球?
(3)學校準備從喜歡跳繩活動的4人(二男二女)中隨機選取2人進行體能測試,求抽到一男一女學生的概率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:在
中,
,
,過點
、
向過點
的直線作垂線,垂足分別為
、
,
交
于點
.
(1)如圖,求證:
;
![]()
(2)如圖,連接
、
,若
,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出四個角,使寫出的每一個角的正切值都等于
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明在商城二樓地板
處發現對五層居民樓頂防雨棚一側斜面
與點
在一條直線上,此時測得
,
仰角是
,上到九樓在地板邊沿
點測得居民樓頂斜面頂端
點俯角是
,已知商城每層樓高
米,居民樓每層樓高
米,試計算居民樓頂防雨棚一側斜面
的長度.(結果保留精確到
米)(參考數據:
,
,
,
,![]()
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中國古代有若輝煌的數學成就,《周髀算經》,《九章算術》,《海島算經》(分別用字母A、B、C依次表示這三部專著)等是我國古代數學的重要文獻.將A、B、C這三個字母分別寫在3張完全相同的不透明卡片的正面上,把這3張卡片背面朝上洗均后放在桌面上小明先從中隨機抽取張卡片,記錄下卡片上的字母,放回后洗均,再由小強從中隨機抽取張卡片,請用列表法或畫樹狀圖法,求小明和小強抽到的卡片上的字母相同的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標系中,點A(0,3),點B(﹣3,0),點C(1,0),點D(0,1),連AB,AC,BD.
(1)求證:BD⊥AC;
(2)如圖②,將△BOD繞著點O旋轉,得到△B′OD′,當點D′落在AC上時,求AB′的長;
(3)試直接寫出(Ⅱ)中點B′的坐標.
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