【題目】已知:在以
為原點的平面直角坐標系中,拋物線的頂點為
點,且經過點
,
,
三點.
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(1)求直線
和該拋物線相應的函數表達式;
(2)如圖①,點
為拋物線上的一個動點,且在直線
的上方,過點
作
軸的平行線與直線
交于點
,求
的最大值.
(3)如圖②,過點
的直線交
軸于點
,且
軸,點
是拋物線上
,
之間的一個動點,直線
,
與
分別交于
,
,當點
運動時,
是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.
【答案】(1)
;
;(2)
;(3)是,
的定值為18.
【解析】
(1)直接利用待定系數法即可求出直線OB的解析式,然后將拋物線的解析式設為兩點式,然后將點B的坐標代入即可求出拋物線的解析式;
(2)設
,則可表示出N的坐標,由MN的縱坐標相同可得到s和t的關系式,然后利用二次函數的性質求最大值即可;
(3)設點
,則可表示出PQ,CQ,DQ,再利用相似三角形的性質可用t分別表示出EF和EG的長度,則可求出答案.
(1)設直線OB的解析式為
,
將
代入解析式中得,
,
解得
,
∴直線OB解析式為
;
∵拋物線經過點
,
∴可設拋物線解析式為
.
∵拋物線經過
,
,
解得
,
∴拋物線解析式為
;
(2)設
,則N的坐標為
,
軸,
,
,
∴當
時,MN有最大值,最大值為
;
(3)
,理由如下:
過點P作
軸交x軸于點Q,
![]()
由
,
∴
.
設
,則
,
,
,
,
.
同理
,
,
,
![]()
∴當P運動時,
為定值18.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為△ABC外接圓⊙O的直徑,點P是線段CA延長線上一點,點E在圓上且滿足PE2=PAPC,連接CE,AE,OE,OE交CA于點D.
(1)求證:△PAE∽△PEC;
(2)求證:PE為⊙O的切線;
(3)若∠B=30°,
,求證:DO=DP.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,熱氣球的探測器顯示,從熱氣球A處看一棟樓頂部B處的仰角度數為α,看這棟樓底部C處的俯角度數為β,熱氣球A處與樓的水平距離為100m,則這棟樓的高度表示為( )
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A.100(tanα+tanβ)mB.100(sinα+sinβ)mC.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC沿BC邊上的中線AD平移到△A'B'C'的位置,已知△ABC的面積為9,陰影部分三角形的面積為4.若AA'=1,則A'D等于( )
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A. 2 B. 3 C.
D. ![]()
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【題目】今年3月5日,我校組織全體學生參加了“走出校門,服務社會”的活動.九年級三班同學統計了該天本班學生打掃街道,去敬老院服務和到社區文藝演出的人數,并做了如下直方圖和扇形統計圖.請根據同學所作的兩個圖形.解答:
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(1)九年級三班有多少名學生;
(2)補全直方圖的空缺部分;
(3)若九年級有800名學生,估計該年級去敬老院的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,AB=CD=AD=5,
,點O是邊BC上的動點,以OB為半徑的
與射線BA和邊BC分別交于點E和點M,聯結AM,作∠CMN=∠BAM,射線MN與邊AD、射線CD分別交于點F、N.
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(1)當點E為邊AB的中點時,求DF的長;
(2)分別聯結AN、MD,當AN//MD時,求MN的長;
(3)將
繞著點M旋轉180°得到
,如果以點N為圓心的
與
都內切,求
的半徑長.
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【題目】如圖1,拋物線
與
鈾交于
,與
軸交于
拋物線的頂點為
直線
過
交
軸于
.
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(1)寫出
的坐標和直線
的解析式;
(2)
是線段
上的動點(不與
重合),
軸于
設四邊形
的面積為
,求
與
之間的兩數關系式,并求
的最大值;
(3)點
在
軸的正半軸上運動,過
作
軸的平行線,交直線
于
交拋物線于
連接
,將
沿
翻轉,
的對應點為
.在圖2中探究:是否存在點
;使得
恰好落在
軸?若存在,請求出
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D在⊙O上,且BC=CD,過C作CE⊥AD,交AD延長線于E,交AB延長線于F點,
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若AB=4ED,求cos∠ABC的值.
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